部编版《道德与法治》七年级上册第三单元《师长情谊》单元测试题(有答案).docVIP

第三单元《师长情谊》单元测试题（含答案+答题卡） 满分：100分 班级__________ 姓名__________ 分数__________ 一、单项选择题（45分=3分×15） 1． “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让您享福啊！……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（??? ） A.?关心体贴父母，消除逆反心理?????????B.?尊重理解父母，事事听从父母的安排 C.?与父母平等沟通，有话好好说??????????D.?尽孝在当下，要从现在做起从点滴小事做起孝亲敬长 2． “长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”歌词主要反映了学生对老师的（ ） A. 服从 B. 崇拜 C. 理解 D. 怜惜 3． 陈红的《常回家看看》歌中唱道：“……妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。……”这几句歌词体现的家庭功能是（ ） A．经济功能 　　 B．抚养功能　　 C．情感交流功能　　 D．生育功能 4． 数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。同学们的做体现尊重老师的是（??） A．站起来大声说：“老师，您的解法是错的，哈哈！”???????????? B．在下面窃窃私语，不再认真听讲 C．真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 D．应该埋怨老师，坚决不原谅老师的错误 5． “孝”的字形从老(耂)，表示长者老人；从子，在老之下，意谓顺从侍奉长辈。从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到（ ） A. 要尊敬赡养父母 B. 要与父母平等沟通 C. 要绝对服从父母 D. 要理解谅解父母 6． 在2018年重阳节到来之际，某中学开展了“感恩父母”主题教育活动。活动期间，有的学生怀着一颗诚挚的心给父母写了一封感恩的信；有的自制感恩祝福卡片送给母亲；有的自己策划安排家庭感恩体验活动：给父亲捶捶背，帮母亲洗洗脚，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。这表明（ ） ①尽孝在当下 ②孝敬父母，要从大事做起 ③孝敬父母表现在各个方面 ④中学生学习任务重，所以，重阳节这一天才需要孝敬父母 A. ①② B. ①③ 　　C. ②③ D. ③④ 7． “我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展，许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。对此，正确的想法或做法是（??? ） ①因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意志 ②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言，把握行为底线 ③学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺 ④如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见 A.?①②③?????????????????????????B.?①②④???????????????????????????C.?①③④????????????????????????????D.?①②③④ 8． 假如老师在批评你的时候用了过激的语言，正确的做法是（ ） A.当场和老师顶撞 B.上课不好好听老师讲课，故意找茬 C.理解老师的良苦用心，找机会和老师沟通 D.再也不理老师了 9． 不同的老师解决问题的方法和表达方式不同，风格也不尽相同，面对不同风格的老师我们应该（ ） ①接纳老师的不同 ②尊重老师的不同 ③善于发现不同风格老师的优点 ④因个人喜好而喜欢或者不喜欢某位老师 A． ①②③　　 B． ①③④　　 C． ②③④　　 D． ①②④ 10．七年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母，也非常孝敬爷爷奶奶， 一家人生活得很幸福。小雨的家庭结构属于（ ） A. 核心家庭 B. 主干家庭　　C. 联合家庭 D. 单亲家庭 11．2017年5月，南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲，每天从家到学校往返要十多千米。她的事迹诠释了（ ） A. 要告别依赖，保持乐观心态　　B. 每个中学生都要赡养父母 C. 尊敬父母、服从父母　　　　　D. 孝敬父