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《纸船》教学实录_初中语文教案_范文先生网 点击浏览该文件 教学内容 ??? 本文在课本第120--124页。本文是法国著名作家雨果给当时一个法国上尉的信。雨果通过这封信让英法联军的的暴行跃然纸上，同时作者强烈谴责了英法联军的这种无耻行径，表明了自己对于这次所谓的“胜利”的极大讽刺和他对于人类文化遗产的看法。 教学目标 ? ◆知识与能力 ? 1．通过学习本文使学生对中国近代受列强欺凌的历史有一个大致的了解。 ? 2．学习作者表达情感的方法，使学生学会表达自己的思想和情感。 ? ◆过程与方法??? ． ? 1．教师先介绍一下关于圆明园的基本情况，让学生熟悉与文章相关的知识。 ? 2．教师让学生说出关于当时英法联军火烧圆明园的历史，以加深学生对本文的了解。 ??? 3．教师和学生共同进入新课，分析法国人对于圆明园的描述是怎样的。 ??? 4．分析作者在信中表达了怎样的情感，以及他为什么要表达这种情感。 ??? ◆情感、态度与价值观 ??? 1．使学生了解圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起学生强烈的振兴中华的历史使命感。 ??? 2．培养学生树立保护文化遗产的正确态度。 ??? 3．通过学习懂得任何国家的文化遗产不仅属于它自己，而且属于整个世界和全人类。 ??? 教学重，难点及突破 ??? ◇重点 ??? 1