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《紫藤萝瀑布》 2初中一年级_七年级语文教案_范文先生网 《紫藤萝瀑布》 教学设计2 　　一、 教学目标 　　（一）知识 教学点 　　1．学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。 　　2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 　　（二）能力训练点 　　1．培养学生遣词造句的能力。 　　2．加强学生对事物观察欣赏的能力。 　　（三）德育训练点 　　通过文章使学生热爱生命、珍惜时光、努力学习。 　　（四）美育渗透点 　　领悟自然界生命的生生不息的精神美，以及人类战胜困难的意志美。 　　二、学法引导 　　通过朗读，感悟生命的顽强和美好，借助挂图或实物照片，加深理解、加强感悟，学生可联系自己的感性经验加深理解。 　　三、重点·难点·疑点及解决办法 　　1．对景物描写的分析是本文的重点。 　　2．本文的难点是对借景抒情、托物言志的理解。 　　3．解决方法以 教师讲解为主、学生讨论为辅。 　　四、课时安排 　　1课时 　　五、教具学具准备 　　1．紫藤萝花的挂图或照片； 　　2．投影片①生字词；②保尔·柯察金在烈士墓前对生命意义思考的一段话；③随堂练习。 　　六、师生互动活动设计 　　由 教师提出问题，学生进行讨论。 　　七、 教学步骤 　　（一）导入新课 　　同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你去细心体会，都会从中得 　　到许多启示，面对不同的景物，在不同的心情下