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我的世界不能没有你 　　篇一：我的世界不能没有你 　　我的世界不能没在你 　　——读《初中生之友》有感 　　兴国县方太中学 九（1）班 陈鹏 指导老师: 文兴庆 　　廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的注意力不由被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬，我的眼睛一亮，原来是一本《初中生之友》。 　　你有独特的外表。那外表使我的心为之一颤：朴实简单，但又不失一种文学的高贵美，几朵鲜花盛开着，给人以生命的活力与蓬勃的朝气，令人神往、心醉，我迫不及待地翻开了你—— 　　你有独特的文笔。那文笔或许就是一幅水墨，清清淡淡，不华丽，不炫目，但意蕴会慢慢地渗进你心里，留在那儿，轻轻柔柔地占据着，让你拥有着；或许就是一曲小调，悠悠婉婉，不恢弘，不昂扬，但清新、自然，真切地发自心底，溢了出来，快快乐乐地吟唱着，是你的世界，你的歌。 　　你有独特的内涵。那内涵正如书中所说：读你是一种体验，是一种快乐，是一种享受。在你的世界里，语文、数学、英语等各方面的知识都有，可谓是“百科全书”；在你的世界里，我欣赏了无数作者的作品，学到了不少写作经验；我走近了作者的心中和他们同行，感受他们的爱恨情仇，酸甜苦辣，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。 　　正是你的独特，使我 “独上高楼，望尽天涯路”。 　　正是你的独特，总在我人生中最黑暗的日子陪伴着我，让我感受 　　到了健康的生命信息。有多少次，我的行为与思想上发生了偏差，是你拯救了我，你那丰富、健康的内容感染了我，纠正了我思想和行为上的偏差，让我成为一个健康向上的阳光男孩。 　　正是你的独特，此后我便“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 正是你的独特，使我在迷惘之时找回了自我。进入初三时间大大的缩水，学习上的压力让我紧绷如弦，我很无助，仿佛只身在沙漠中行走，失了方向手足无措。为了寻找一个方向，一个支点，我又捧起了久违的你，你向我诠释了人生就是一种经历，不在于结果，而在于过程的真谛。你像一泓清泉，给予了我一份宁静，一份坚守，一份执着，一份珍惜。 　　正是你的独特，使我有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的惊艳。 　　正是你的独特，我学会了用微笑面对失败，用淡定赶走冲动，用平和洗涤烦躁，用真爱拥抱生活。 　　廊内春风依旧，心中春意盎然，你——《初中生之友》依旧带着几丝宜人,几丝明媚,悄悄地融入我的世界。我的世界不能没有你！ 　　篇二：我的世界不能没有你 　　我的世界不能没有你 　　有人说数理化是固体，它代表着科学的严谨与坚定，容不得一丝变动；有人说音体美是液体，它代表着川流不息悠扬婉转的旋律与动感十足的魅力，无拘无束没有固定的形式；而我要说；“你是气体，你代表着广博、深邃与悠远。” 　　我的世界不能没有你，没有你我就不能呼吸，难以生存。 　　你散发的是出謦香的气体，你那芬芳的气味，传承千年。从《诗经》中劳动人民的智慧到《楚词的中的雄心与赤诚。从《史记》《汉书》《左传》的悠悠历史的传承，到《封神演义》《西游记》《聊斋》的神魔异幻。从清新飘逸的唐诗，含义隽永的宋词到空前繁盛的明清小说。 　　然而，你是气体。 　　丝毫细笔绘不出你的模样，点点浓墨描不出你的颜色，唐诗宋词诵不出你的芬芳。 　　有了你，我结识了李白、杜甫。他们带给我了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的清新浪漫。和“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的残酷现实。 　　有了你，我结识了李清照，柳永。她们带给我了 　　“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的凄婉迷茫和“杨柳岸晓风残月。”的无限伤感。 　　有了你，让我与古今中外的文豪大家、文学巨匠慷慨而谈。 　　你不止是气体，你是我的世界中不能缺少的一部分。 　　你是大海中的一朵浪花，你是冬寒中盛开的一抹殷红，你是那深山中的一道清溪。 　　有了你，我的世界有了色彩。 　　你是一片生机郁葱的绿丛，你是一座奇趣云集的百花园，使我不由自主地去拥抱晨雾中的那轮朝阳，携侣那夕阳下的一缕红霞，心中荡漾起那一抹涟漪。 　　有了你，我的世界更加宽广。 　　在你那博大的胸怀中，我找到了顶天立地的撼世英雄，发现了妄为奸诈的卑鄙小人，观看雄奇巍峨的崇山峻岭，游赏了浩瀚苍茫的大海，漫步走过妩媚的小桥流水，沐浴着缕缕温暖的阳光，品味着点点甜润的细雨柔风。 　　有了你，我的生活轻松惬意。有了你，我心鹜八极、如饮醇酒、身心俱醉。 　　有了你，我的小帆在茫茫人海中乘风破浪。 有了你，我拥有了开启筋骨心灵的钥匙。 　　有了你，我有了施展才华的万里疆场。 有了你，我纵横古今、驰骋中外。 我的世界，因你而精彩。 　　我的世界不能没有你！！！ 　　篇三：我的世界不能没有你 　　我的