花城出版社高中音乐选修音乐鉴赏玫瑰三愿（女声独唱）.pptVIP

玫瑰三愿（女声独唱） 这是三位不同身份、不同命运的中国女性，他们是用歌声来表达自己的心声，故而有了《玫瑰三愿》。 作者简介 黄自（1904-1938）字今吾，江苏川沙（今属上海市）人。是中国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。1929年回国，先后在上海沪江大学音乐系、国立音专理论作曲组任教，并兼任音专教务主任，热心音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才。黄自是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。 作品简介 《玫瑰三愿》创作于1932年6月，当时中国社会正处于战乱时期，社会动荡，矛盾十分尖锐。淞沪之战结束后，国立音转教师龙七到校园上课，看到校园内遍地凋零的玫瑰，心中感伤，触景生情，写下了这首词，黄自先生随后谱成了曲。歌曲生动描绘了一位柔弱，不甘命运安排的女子憧憬美好未来，渴望得到他人的关爱。乐曲情景交融，以赞美和感叹的音调，曲折的表达知识分子对国破家亡的忧愤之情。《玫瑰三愿》是一首由小提琴协奏、钢琴伴奏的抒情独唱曲。在这一独唱曲中，黄自先生做到了使音乐的意趣、节奏、句法等等一一与歌词吻合，毫厘不爽的效果，同时还利用和声、伴奏将情感表现的淋漓尽致。 作品赏析 第一段是叙事性的段落，音乐明朗安静，短短的引子以后是一个方整的乐段，第二乐句中“烂开在碧栏干下”的旋律比第一乐段装饰得更娇艳。第二乐句小提琴上的模仿预示了第二段中的自由卡农。这一段没有触及到内心世界，音乐形象平静而优雅。 作品赏析 第二段是三乐句的乐段，后面两句虽是第一乐句的模进，性质却有区别：“我愿那妒我的无情风雨莫吹打”比较激动，“我愿那爱我的多情游客莫攀摘”比较温柔，歌声中充满爱意，而“我愿那红颜常好不凋谢”则最富于热情，形成全曲的高潮。“三愿”的音区和力度是迂回而上的，即：力度为mf——p——f。 作品赏析 到达高潮时，音区是向两端伸展的，有无限的感慨之意。最后速度从慢板开始，出现在较低音区上的宣叙调式的旋律（“好叫我留住芳华”）表现出一种黯然神伤的情绪，使人意味着在聊以自慰的背后，是对身世的感伤。留住“芳华”，就是要留住“烂开在碧栏干下”的英姿。 课后活动 试对《玫瑰三愿》、《铁蹄下的歌女》、《我要活》三首声乐作品的时代背景与音乐特点作简要的分析和比较。 提示：包括各种人物身份、作品体裁、所处时代、旋律特征。 谢谢