拼音教学实施方案.docVIP

如何提高拼音课堂教学的有效性 一年级教研组 一、??? 课题背景及意义： （一）背景： 小学一年级的 \o 汉语 汉语 \o 拼音 拼音 \o 教学 教学，是小学生学习掌握汉字说好普通话最基本、最重要的教育环节。要抓住小学生的心理和性格特点，首先调动起他们学习 \o 汉语 汉语 \o 拼音 拼音的兴趣，教师采用形象、直观生动的 \o 教学 教学方法最大限度地收到较好 \o 教学 教学效果。 （二）意义： 1．通过对拼音教学的实践与研究，在课堂上形成愉快的、民主的、平等的教学氛围和良好的师生关系。 2．通过对拼音教学