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* * * * 教学目标: 1.经历探索两、三位数乘一位数的口算以及估算过程。 2.认识“倍”的概念,学会解决有关于“倍数”的实际问题 。 3.在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题,进一步发展数学思维,提高解决数学问题的能力。 王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。 一共有多少根? 20×3= ( ) 60 根 先用小棒摆一摆,再说说可以怎样计算。 20×3 =20+20+20 =60 2个十乘3得6个十,6个十是60。 2×3=6 20×3=60 答:一共有 根。 60 张大叔带了200元,买4箱西瓜够不够? 把48看作50, 4×50=200, 200元够了。 4×50=200, 4×48200, 200元够了。 柳树有多少棵? 先说说你是怎样想的,再列式解答。 我用小棒摆一摆。 杨树 柳树 柳树的棵树是杨树的3倍,柳树有3个5棵。 = ( ) 答:柳树有 棵。 5 3 × 15 棵 15 拓展练习 ( )×( )=240 ( ) ×( )=240 ( ) × ( ) =240 ( )× ( ) =240 30 8 80 3 40 6 60 4 口算,比比看,谁算得又对又快。 10×4 10×6 10×8 20×4 40×6 60×8 300×4 500×6 700×8 40 60 80 80 240 480 1200 3000 5600 30×6 20×4 300×2 8×50 100×7 300×5 500×6 小朋友,谁能很快的说出每幅图有几个几。 ( )个2 ( )个4 ( )个2 2 1 2 * * * *
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