重大版高中英语必修6Unit2.ProtectingOurHome1.pptVIP

Unit 2　Protecting Our Home　　 Unit 2　Protecting Our Home　　 Unit 2　Protecting Our Home 单 元 盘 点 词语串串连 我偶然地读到一份来自超级大国的一位校长的调查问卷。问卷是关于保护野生动物的。我研究了两周。我意识到动物灭绝的问题。因为这些发现是基于7位有名气的经销商所收集的信息。调查的结果是全球已经失去了大约一千多种家畜。其它很多动物遭到危及。现存的三分之一的动物处于灭绝的危险。 如不采取行动，随着岁月的变迁，由于干旱，两千种动物可能灭绝。这些数据警示我们要提高保护我们家园的意识。我开始担心冰川，它对环境有很大的影响。谁应该负责？我们应该采取措施帮助动物摆脱困境。我们的付出会得到回报的。 高考对对碰 衔接一v.-ed作后置定语 (教材原句)Only a few dozen are harmful but the damage caused costs the country more than 57 billion yuan a year. [高考例证] (2011·高考湖南卷)The players ________ from the whole country are expected to bring us honor in this summer game. A．selecting　　　 B．to select C．selected D．having selected 你做对了吗？ 选C。句意：(我们)期待从全国选出的运 动员在这次夏季运动会中会给我们带来荣誉。由句意可知运动员是被选出来的，此处只有C项可作后置定语表被动意义，故 选C。 二v.-ing 作状语 (教材原句)．.. bringing plants and animals with them. [高考例证] (2011·高考大纲全国卷)Sarah pretended to be cheerful，________nothing about the argument. A．says B．said C．to say D．saying 你做对了吗？ 选D。句意：萨拉假装很开心，对那次争论 只字未提。Sarah和say之间是逻辑上的主谓关系，故此处用现在分词形式。  Unit 2　Protecting Our Home　　 Unit 2　Protecting Our Home