苏教版高中数学选修2-3二项式定理.pptVIP

二项式定理 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 二项式定理 1.理解并掌握二项式定理的项数、系数、二项式系数、通项的特征，熟记它的展开式． 2．能够运用展开式中的通项求展开式中的特定项． 学习目标 课前自主学案 温故夯基 1．(a＋b)2＝___________________. 2．(a＋b)3＝_______________________. a2＋2ab＋b2 a3＋3a2b＋3ab2＋b3 知新益能 二项式定理 k＋1 问题探究 1．二项式定理中等号左侧(a＋b)n中的a与b能交换吗？ 2．二项式(a＋b)n与(b＋a)n的展开式的第k＋1项相同吗？ 课堂互动讲练 二项展开式 考点突破 运用二项式定理展开二项式，要记准展开式，对于较复杂的二项式，有时先化简再展开更简捷． 例1 【名师点评】　法二较为简单，在展开二项式之前根据二项式的结构特征进行必要变形，可使展开二项式的过程得到简化，例如求(1－x)5(1＋x＋x2)5的展开式，可将原式变形为(1－x3)5，再展开较为简便． 求二项式的特定项 例2 【名师点评】　通项公式的主要作用是求展开式中的特定项，常见的题型有：①求第k项；②求含xr(或xpyq)的项；③求常数项；④求有理项．其中求有理项时一般根据通项公式所得到的项，其所有的未知数的指数恰好都是整数的项．解这类问题必须合并通项公式中同一字母的指数，根据