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篇一:玉壶红泪相偎,又到断肠回首处
原以为相爱就是一生原以为你会被抗缘份去执着可是到最后你还是说出缘尽了我们依旧只是散落天涯的难舍过客不留不忘??——题记心似双丝网,中有芊芊结。难解,难结。月下的流光溢彩将你我拥抱在这座小巧玲珑的流芳古镇,有清澈见底的纱湖,有万古长青的柏林,有坚若磐石的泪墙,有盛装素裹的莲池,有宁静幽碧的小山,有蓝若轻绸的白云,有有们一直想要的一切的一切,尔后,你怎能挥袖转头,一步不留,说着天尽缘灭,不成,终离散。难道真要背负着些空洞的誓言,应验着这句“留情容易守情难,动心容易痴心难”的轻浮与薄情吗?陪你,只想静静地陪着你,陪你踏遍这半辗红尘,陪你走过这半里江堤,陪你守这半盏青灯的孤寂,陪你等日出夕落的嘎然之美,陪你看庭前花开花落,陪你望天外云卷云舒,陪你到天苍,到地老。陪你温一壶茶,听几首曲儿,我的人生便在有你的相伴变得饱和,变得充盈,变得完满,变得永恒??烛火嫣然,幽幽清月胡琴笙歌,琵琶断弦,横笛冷奏,奏一曲还是几曲道不尽几许苍凉的《缘灭》,烟草纷纷,琉璃百世,终古常新的清月和着逐水东流,流尽了我一生的思念,流尽了一生的挽留。夕阳无限好,往事转头空。怪不得前世那一缕残红的牵引,短暂的缘分,让如今的痴痴盼盼成灰,成泪,化成一颗颗冰洁的琥珀藏匿于彼岸花根。“我愿化作一座石桥,任五百年风吹,五百年雨打,只等你从桥上走过。”如今我只愿化成一颗琥珀,躲在你看不见的彼岸深处,只等望着你从桥上走过,我用几世换这弥足珍贵的几分几秒,解几生几世的思念和几丝几缕的不甘。情丝百结处,弄一缕秋千索。半垂帘幕,零落繁华如此,一川烟草情难却,休回首,无穷山色,一例冷清清。玉壶红泪相偎,又到断肠回首处,泪偷零。缘尽,了无尘??不舍的是我,不忘的
是我,倾尽永恒的是我,若君:“你,还愿勇敢回头吗?|”文/墨路生烟
篇二:2016-2016学年八年级语文上册 12 桥之美学案
12 桥之美
一、 给加点字注音:
纤细 驻足 险峻 审视 销魂 ....
孕育 颐和园 煞风景谱出 ....
二、解释词语。
驻足:_____________________感:________________________________
晓风残月:__________________________ __ 煞它风景:_____________________ _______ 失之毫厘,差之千里:_________________________ ____
三、 文学常识:
本文是一篇 文,其作者 是现代著名的 、 ,因而本文除了以_________ 为主外,还恰当地兼用了___________________的方式。
四、读课文,理解课文。
1.默读课文两遍,出示默读要求:
(1)集中注意力默读,尽量做到不指读,不回读,不出声读。
(2)学会在关键的地方作记号。
2.思考全文可以分为几部分,用简洁的语言概括每部分的内容?看全文采用了什么顺序来写的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.思考并试着回答:
(1)作者说:“美术工作者大都喜欢桥”,但作者与其他的人有些不同之处,他对桥的喜爱的独特视角是在哪里呢?(用课文中的话回答)
(2)为了更好地阐释“桥之美”,作者主要举了哪几个例子?
( 请用“ 桥之美,美在 ”的句式概述)
(3)第四、五段中的说明方法有:_____ 、____ ____、______ ___。
课下巩固练习(20分)
一、按下列句中注音写出汉字(3分)
1.其身段的纵横与桥下的水波(xié tóng)________谱出形与色的乐曲。
2.方、圆之间相处(hé xié)________、得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。
3.“小桥流水人家”,固然具(shī jìng)________之美,其实更偏于绘画的形式美。
二、下列说法不正确的一项是( )(3分)
A、《清明上河图》是北宋末期画家张择端的作品。
B、史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。
C、说明文是客观地说明事物,阐明事理的一种文体,所以只能用说明这种表达方式。
D、说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
三、根
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