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(3)分析要符合原意和语法规则。例如； a 镇压 人民 的 刽子手 | 定 ）中 | | 述 | 宾 | b 镇压 人民 的 刽子手 | 述| 宾 | | 定 ）中 | a是对的，b不对，没有“人民的刽子手”的说法。 见书 歧义分析 歧义是指同一形式的语言符号序列表示两种或两种以上不同的意义。例如： ①玉英借张杰一些钱。 ②小王给小参写了一封信。 例①“借”有借入、借出两个意思，这个短语也有两种意思；“玉英借给张杰一些钱”和“玉英向张杰借了一些钱”。例②“给”代表两个同音同字的词：表“给予”义的“给”，表“替”义的“给”。与此相应，这个短语有两个意思：“小王写了一封信给小李”和“小王替小李写了一封信”。 由语法结构不同造成的歧义： (1)结构关系相同，结构层次（图示）不同。例如： ①我们 三人 一组 | 主 || 谓 | （A） | 主 || 谓 | （B） ②几个 工厂的 技术员 | 定） 中 | （A） | 定 ） 中 | （B） 例