妇产科教学大纲.临床.docVIP

妇产科学教学大纲 GYNEMETRICS，供临床医学专业三年制教学用 ??? 一、课程性质? ??妇产科学是一门专门研究妇女特有的生理和病理的一门学科，包括产科学和妇科学两大部分。产科学是一门关系到妇女妊娠、分娩、产褥全过程，并对该过程中所发生的一切生理、心理、病理改变进行诊断、处理的医学科学，是一门协助新生命诞生的医学科学。妇科学是一门研究妇女非妊娠期生殖系统的一切病理改变并对其进行诊断、处理的医学科学。 理论学时62，实验学时10。 二、课程教学目标 在三年制专科妇产科教学中，要始终按照三基（基本理论、基本知识和基本技能）和三严（严肃态度、严格要求和严密的方法）的要求，培养学生的自学能力，要求学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，为作好妇产科医生和进行研究打下良好的基础。 在教学过程中，要求教师充分发挥主导作用，授课条理分明，由浅入深，突出重点,结合国内外新动力、新成就、理论联系实际，启发学生独立思考、调动并培养他们分析问题和解决问题的能力。 三、教学内容和要求 第一章 绪论 第二章 女性生殖系统解剖 教学内容 1.?讲解女性内外生殖器及相关临床联系。 2.?? 讲解女性生殖系统血管、淋巴、神经的分布及临床意义。 3.?? 讲解女性骨盆的特点、重要径线及其生理病理意义及盆底结构。 讲解女性内外生殖器邻近器官的解剖及意义。 目的要求 1.?? 熟悉女性外、内生殖器官解剖。 2.?? 了解盆腔血管，淋巴及神经的分布。 3.?? 熟悉女性骨盆的形态与分娩有关的解剖特点。 4.?? 熟悉女性骨盆底的解剖。 5.?? 熟悉女性生殖器官邻近器官的解剖及意义。 第三章 女性生殖生理 教学内容 1.?? 一般介绍妇女一生中各时期的生理特点及月经的临床表现。 2.?? 详细讲解卵巢的功能及卵泡的发育、成熟、排卵、黄体形成和萎缩的过程,以及它所分泌的性激素,雌、孕和雄激素的生理作用。 3.?? 重点讲解卵巢激素对生殖器官的作用和引起的详细的周期性变化。 4.?? 重点讲解下丘脑、垂体和卵巢的神经内分泌轴对月经周期的调节机理。 目的要求 1.?? 了解妇女一生中各阶段的生理特点。 2.?? 熟悉月经的临床表现。 3.?? 掌握卵巢的功能及卵泡的发育过程和性激素的分泌。 4.?? 掌握性激素的生理作用和生殖器官的周期性变化及其临床意义。 5.?? 掌握月经周期调节机理。 6.?? 了解其他内分泌腺功能对月经周期的影响 第四章 妊娠生理 教学内容 1.?? 复习受精和受精卵的发育和着床过程. 2.?? 重点讲解胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成与胎盘功能。 3.?? 一般介绍羊水的来源、代谢、容量、性状、成份与功能。 4.?? 重点讲解妊娠期母体的生殖系统、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点。 5.?? 一般介绍妊娠期母体其他系统的生理特点。 目的要求 1.?? 熟悉卵子受精、受精卵的输送、发育、着床的过程。 2.?? 熟悉胎儿的生长发育及其生理特点。 3.?? 掌握胎盘的形成及其功能,了解羊水的来源及功能.。 4.?? 掌握妊娠期母体的生殖系统、乳房、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点。 第五章 妊娠诊断、妊娠期监护及保健 教学内容 1.?? 详细讲解早期妊娠的诊断方法及原理,包括临床表现、妊娠试验、黄体酮试验、基础体温测定及超声检查及其应用。 2.?? 详细讲解中期及晚期妊娠的诊断方法,包括临床表现、超声检查、胎心音听诊等方法及其应用。 3.?? 重点讲解胎产式、胎先露和胎方位的种类及其判定。 4.?? 围产医学的概念。孕期监护的意义。 5.?? 重点讲解产科检查方法，包括腹部检查、骨盆测量（外测量和内测量）、阴道检查，肛诊。绘制妊娠图。 6.?? 重点讲解胎儿生物物理监测、胎儿成熟度监测及宫内诊断的项目、方法和意义。 7.?? 一般介绍孕期用药原则及孕期用药分类情况。 8.?? 详细讲解孕期常见症状及其处理。 目的要求 1.?? 掌握早期、中期及晚期妊娠的诊断方法并了解其原理。 2.?? 掌握胎产式、胎先露和胎方位的定义及判定。 3.?? 熟悉产前检查和围产医学的重要意义和内容。 4.?? 掌握围生期的概念及产前检查的时间、内容和方法。 5.?? 了解产科病志的书写，孕产期系统的保健管理。 6.?? 熟悉产科检查的方法。 7.?? 掌握妊娠晚期胎儿宫内情况监护的方法及临床意义，熟悉胎盘功能和胎儿成熟度的检查的方法。 8.?? 了解孕期营养与孕期用药原则，了解常用药物分类等级。 9.?? 熟悉孕期常见症状及其处理。 第六章 正常分娩 教学内容 1.?? 重点讲解决定分娩的四因素并说明其间的相互关系。 2.?? 重点讲解以枕先露为例的分娩机转,说明胎儿在通过产道时,为了适应产道的形状和大小所进行的连续动作。 3.?? 详细讲解分