福建省石狮市九年级数学上册 第24章 解直角三角形复习 .pptVIP

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案（复习案）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 今日赠言：学习的最大动力来源于自己的习惯！ 小组导学案预习得分情况 优胜小组： 待优小组： 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） B（2） C（1） D（0） 未交 得分 11 13 15 10 15 12 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 吴涵 二组 胡中淋 、廖倩 三组 张上梽 四组 五组 郑建生，任建飞、谢志群 六组 每人为小组挣1分，继续努力！ 1.知识梳理中对锐角三角函数未掌握好。 2.探究题基本上没有做。 这些方面我们还能做的更好！ 1.加深对直角三角形相关知识的理解和掌握； 2.会熟练运用直角三角形相关知识解决实际问题； 3.认识数学与生活生产的联系，养成应用数学的意识. 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 知识梳理 2、30°，45°，60°的三角函数值 30° 45° 60° sina cosa tana 1 ┌ ┌ 450 450 300 600 三边之间的关系 a2＋b2＝c2（勾股定理）； 锐角之间的关系 ∠ A＋ ∠ B＝ 90o 边角之间的关系（锐角三角函数） tanA＝ a b sinA ＝ a c 1、 cosA＝ b c Ａ Ｃ Ｂ a b c 解直角三角形的依据 在解直角三角形及应用时经常接触到的