广东省深圳市宝安区中考语文《思路》复习3.pptVIP

第7课时 高频考点7：句子赏析 一、方法点拨: 1、用词之美。2、修辞之美。 3、写法之美。4、内涵之美。 二、赏析句子的一般步骤： 把握文意—结合语境—找准角度—调理表达 古藤 13、通读全文，请用简洁的语言概括古藤的特点。（3分） 外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤。 内在特点:坚毅，不屈，顽强，倔强，孤独。 14、请品析第（6）段画线的句子。（4分） 藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。 这句话运用了排比和比喻的修辞手法（1分） 排比形式工整，感情强烈，层层深入地赞颂了古藤是，木的典范、水土的凝铸、生命的内涵；（1分）比喻生动形象地讴歌了古藤生命力的顽强与不屈，（1分）表达了作者对古藤的敬仰和赞美之情。 15、“藤，要么死亡，要么活着。”这是一个选择关系的复句（2分） 16、请你谈谈第（8）段在文中的作用。（3分） 结构上：承上启下（1分） 内容上：由藤及人，揭示了古藤的寓意。（2分） 17、作者在第（5）段写“自己为自己做桩，自己为自己相绕”，第（8）却写“要依靠亲人，依靠领导，依靠社会”，这两种生存方式你更赞成哪一种？请结合实际，谈谈你的看法。（3分） 示例一：对于这两种生活方式，我更赞成第一种，要像古藤那样独立顽强、不屈地生存，并与生活中的各种困难抗争，这才能体现出生命的价值与意义，生活中