初中学习方法和小学学习方法的差别.ppt

你是属于成功的还是失败的？ 一个成功的中学生 只做自己应该做的事情 一个失败的中学生 只做自己喜欢做的事情 学习困难： 教学内容和要求有所不同 小学的课堂教学活泼，容量小，作业量小，注重基础知识的学习和巩固，拓展性小。主要是语文、数学和英语三大学科的学习，学科内容相对少。 中学课堂教学容量大，科目增多，而且都是有独立学科体系的内容。它既注重基础知识的学习，更注重学生的学科知识的拓展和应用，并且中学面临中考的压力。 学生学习习惯有所不同 ： 小学阶段学生的学习时间相对宽松，压力小，学生的学习主动性比较弱，学习的依赖性强，不注意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯。 三先三后： 先预习，（预习的方法：通读 标疑 思考） 后听讲（听、思、记） ； 先复习，（一整理、二回忆、三请教）后做作业； 先独立思考，后发问讨论（一看 、二列、三做 ）。 回顾： 每天对所学内容有一个回顾； 每周对所学内容二次回顾； 每个章节有小结。 慢慢养成科学安排学习时间、认真独立完成作业，不懂就问的良好学习习惯。 看教材： 学会看教材，精读、泛读相结合，精读点、泛读面，以点带面，读出重点字眼、重点词句，养成独立思考问题和及时归纳所学知识的习惯。 作业： 对于作业，如果你想让自己犯过的错误不再出现的话，那么我的建议是，大家要准备一个错题本，特别对于数学来说。随着时间的推移，你会发现这样能够提高大家的学习效率，节约你的时间和精力。所以我要求大家，从你进入到7年级开始，就必须要准备一个错题本。另外对于一些老师布置的作业，一定要及时的完成。同时对于一些其他的作业，可以选择性的去做，让自己多见题型。 树立的几种观念： 树立“一切从头开始”的思想： 无论小学成绩如何，从初一起，一切从零起步。相比小学，中学课程增加，并且各科的抽象概括性增强，个人自学能力的强弱，以及对新的学习环境、学习方法、教学方法的适应能力的强弱，都会影响到学习成绩。因此，小学成绩好或不好，都已经 绩上自我陶醉，也不能自暴自弃，破罐子破摔，必须有一种紧迫感和自信心，有一种从新的起跑线上开赛的思想准备。 良好个性和自我意识的培养： 绝大多数学习上不去的学生，反而是智力很好的学生，问题就出在他们的学习习惯上。对大家来说，具备认真、勤奋和顽强的毅力等良好的气质品质，智力平平也可以取得优异的成绩；相反，智力再好，也将一事无成。培养良好的学习习惯和气质品质，需要各个方面的综合作用。首先靠父母的以身作则。身教重于言教，从点滴处引导。为了突出重点，初一必须要求孩子能坐得住，能认真读书和作业，然后逐步提高要求，注意毅力与勤奋、责任心和责任感的全面良好心理素质的形成。 不要一味的追求那种虚无缥缈的个性，我们需要的实实在在的东西。 习惯的作用： 目标的确立： 目标是我们在生活和学习过程中前进的动力，到了中学之后一定要懂得去建立目标（短期和长期）。目标需要准确、具体和详细，这样才能使自己在努力的过程中，知道哪些是已经做到的，哪些还没有做到，需要加倍努力。 有了目标就不要怕路远。 目标是成功的开始 思考 你长大准备干什么？ 三年初中你有哪些想法和打算？ 完成以下两项任务 请和你的父母一起制定你的三年规划！ 请和你的父母一起制定你的学期目标！ 优秀是一种习惯 思考 你有哪些好习惯需要保持？ 你有哪些坏习惯需要改掉？ 两句忠告 千万不要让被动变成一种习惯,让你的生活因主动而走向优秀！ 千万不要让落后变成一种习惯,让你的生活因优秀而走向辉煌！ 坚持才能胜利 与大家分享几句名言 我想做什么事情？我想改变什么事情？想清楚之后，要永远坚持这一点，永不放弃”！放弃是最容易的，但这世界上最大的失败就是放弃。 这个世界上最痛苦的是坚持，而最快乐的也是坚持。 今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分人死在明天晚上，所以每个人都不要放弃今天。 我不知道该怎么样定义成功，但我知道怎么样定义失败，那就是放弃。如果你放弃了，你失败了；如果你有梦想，你不放弃，你永远有希望和机会。 感谢各位同学们，我们一起度过了一个看似轻松，但又紧张的暑期学习生活。在余下的日子里，希望你们能玩的开心、学的快乐！ 谢谢！ * * 怎样成为一名中学生？ 七年级三班主题班会 环境困难（陌生的世界） 新学校 新老师 新同学 新的学习任务 内容多了（增加了政治、历史、地理、生物等科目） 难度大了（每个科目的在内容上都在一定的程度上增加了难度） 要求高了（到了中学，不仅是要学会了，还要运用知识） 新的教学方法 不再像小学教师那样，保姆式地扶着走 （更多的是需要自己独立完成知识的吸收） 初中 三先三后 回顾 看教材 返回 返回 返回 学习方法----高效率的记忆方