学习方法设计 1 自主学习:对学生进行励志、感恩教育;多采用鼓励、嘉勉手段。 2 合作学习:分组讨论相关问题,共同查阅中医学文献,解决问题,培养团队协作精神。 3 探究学习:在采用实践教学法时,尤其要注意提出问题、查阅文献、解决问题,探究新知贯穿其中。 课程教学时间设计 1、全学期《中基、中诊学》共90学时,理论教学90学时,课外实践教学12学时。 2、其中中医基础讲授48学时,中医诊断42学时。 3、周末组织学生见习,不计入正规教学课时。 教学过程与课堂教学时间设计 讨论问题或病例,布 置作业10分钟 讲述内容,解决 问题65分钟 复习上次课内容, 概述或提问3分钟 提出问题或病例,收集资料, 12分钟 五、课程建设思路 1 创建校级、市级精品课程和教学团队。 2 探讨并实施实践教学法、开放互动教学法等。 3 创立整套教学PPT,拍摄整套中医学视频。 课程建设思路 临证视频 PPT 参考书 练习题 集成教 学软件 中医执业助 理医师考题 临证考核 动画 《中医学》 参考书籍 说课举例 颜色(五色):赤白黄青黑; 光泽(明度):明润、枯槁。 望色——观察病人皮肤(面部皮肤) 的色泽变化以诊察病情的方法。 2.原理—— “气由脏发,色随气华” 1.色—皮肤 二、望色
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