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序
一
改革开放以来,我国根据自己的国情,在大批建设项目中引进、吸收和运用现代项目管
理的体制、理论、方法,不断解决经济体制转轨过程中投资建设项目管理遇到的诸多矛盾和
问题,通过探索和创新,逐渐形成了我国投资建设项目管理知识体系,也培养和造就了一批
投资建设项目管理高层专业管理人才,为社会主义现代化建设事业做出了重要贡献。
投资建设是国民经济活动的重要组成部分,也是经济增长的基本推动力。确立符合中国
社会主义市场经济的投资建设项目管理知识体系,建立投资建设项目管理职业水平认证制
度,培养和造就具有现代建设项目管理理念,掌握建设项目现代管理理论、方法和技术的投
资建设项目高层专业管理人才,对落实科学发展观,转变经济增长方式,提高投资建设项目
管理水平,提高投资效益,都将起到很好的推动和促进作用。
为了适应投资建设项目管理的需要,经人事部、国家发展和改革委员会研究决定,对投
资建设项目高层专业管理人员实行职业水平认证制度,并于2004 年 12 月 16 日颁发了《投资
建设项目管理师职业水平认证制度暂行规定》和《投资建设项目管理师职业水平考试实施办
法》( 国人部发[2004]110 号文) 。该项认证制度,由人事部、国家发展和改革委员会共同指导
和监督实施工作,中国投资协会具体负责组织实施。投资建设项目管理师职业水平考试,实
行全国统一考试大纲、统一命题、统一组织。通过全国统一考试取得《中华人民共和国投资
建设项目管理师职业水平证书》的人员,可受聘承担投资建设项目高层专业管理工作。
《投资建设项目管理师职业水平考试实施办法》规定,考试设置《宏观经济政策》、《投
资建设项目决策》、《投资建设项目组织》和《投资建设项目实施》4 个科目。依据中国投资
协会组成的全国投资建设项目管理师考试专家委员会负责组织编写,并经人事部组织专家指
导审定的《全国投资建设项目管理师职业水平考试大纲》( 以下简称《考试大纲》) ,全国投
资建设项目管理师考试专家委员会成立了考试教材编写委员会,组织一批具有较高理论水平
和有丰富实践经验的投资建设项目管理的专家、学者、教授和专业研究人员,编写了《全国
投资建设项目管理师职业水平考试教材》( 以下简称《考试教材》) 。《考试教材》的编写原则,
一是要符合《考试大纲》确定的投资建设项目管理师知识体系,要有自己的特色和特点;二
是要符合投资建设项目管理师的职业定位,要体现投资建设项目高层专业管理人员应具备的
相应能力;三是要符合投资建设项目管理师的职业特点和职业发展方向,体现对跨学科、复
合型人才评价的特点;四是要符合完善社会主义市场经济体制和深化投资体制改革的要求。
经过近一年的努力,完成了《全国投资建设项目管理师职业水平考试教材》共 4 册的编写和
审定工作。本《考试教材》的特点是以投资建设项目业主方的项目管理为主线,以理论与实
践相结合的方式,用简明精炼和深入浅出的文字,系统阐述投资建设项目现代管理的基本理
论,综合和概括我国投资建设项目管理的方法和技术,体现了对投资建设项目管理师的知识
结构和职业水平及能力的基本要求。本《考试教材》是全国投资建设项目管理师职业水平统
一考试的教材,也可以作为投资建设项目管理培训教材,并可供投资建设项目管理者参考。
二
按照经济学一般原理,“投资是指经济主体为获取未来经济收益或效益而投入资金或其
他资源,以形成资产的经济活动”。按照这一定义,通常所说的固定资产投资是指经济主体
1
为获取未来的经济收益或效益而投入资金或其他资源,以形成固定资产的经济活动,是经济
主体投入的资金和其他资源转化为固定资产的过程。由此,我们不难理解,投资建设项目管
理,既包含投资过程的管理,也包含工程建设项目管理,具有更加广泛的包容性。
投资建设项目是一个涉及面广、建设周期长的复杂的系统工程。在社会主义市场经济条
件下,直接或间接参与投资建设项目相关工作的参与方,除了建设项目业主外,通常包括工
程咨询、工程勘察设计、工程监理、设备和材料供货、工程施工等参与方,还包括银行和保
险等金融机构以及政府的行政监管。上述参与投资建设项目建设的各相关方,在项目建设的
不同阶段都有其相应的管理对象和内容,由此形成一个完整的投资建设项目的项目管理体
系。在这个项目管理体系中,由
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