八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框《我与社会》讲义3新人教版.pptVIP

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有把自己和社会融合一起的时候才能有力量！ ;1.1 我与社会; 学习目标;一、自主学习、感知目标;自主学习、感知目标; 4.个人是社会的_______。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由______连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 5、人的身份是在_____中确定的。在不同的_____中，我们具有不同的_____。;6.从社会关系建立的基础可分为_____、_____和_____。 7、血缘关系是以_______为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。 8、地缘关系是直接建立在人们_____与_____关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 9、业缘关系是以人们广泛的______为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 ;二、合作探究、理解目标;1.如聚会、旅游、参加社会实践、媒体看电视、阅读、社会调查等。;一、感受社会生活;二、合作探究、理解目标;参加夏令营活动：提高了自理自立能和社会适应能力； 参加社会公益活动：学会了如何交往，如何做人，提高了自己的社会适应能力，是自身价值在参与社会活动中升华。 ;活动三：校园生活PK社会生活？请你来选择;①人们在社会交往过程中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与