下半年本科教学检查情况概述.docVIP

PAGE PAGE 1 中国科学技术大学本科教育 教 学 简 报 2013年第9期(总第539期)? 中国科学技术大学教务处 3月29日 2012年秋季学期本科教学检查 及课堂教学学生问卷结果通报 学生对课堂教学满意和比较满意的课程比率为：99.8 % 2012年下半年教务处开展了系列教学检查活动，了解教学情况，加强信息反馈和改进，对于促进和提高教学质量起到了良好的推动作用。2012年11月5 教学检查活动中的一项重要内容是请学生填写“课堂教学质量评估表”，由学生对任课老师的教学态度、教学内容、教学方法和教学效果等进行评分并提出意见和建议。这是帮助任课老师了解学生意见，改进教学方式，提高教学水平的有效途径。在各院系教学秘书的大力支持下，一共对803个理论课（其中两门实验公选课计入实验课堂）、83个实验课、140个体育课课堂进行了问卷调查。收回理论课程评估表40844份、实验课程评估表5181份和体育课程评估表3513份。在此，我们感谢各院系认真细致的工作和同学们的大力配合! 教务处对收回的40844份理论课程的评估表进行了认真整理和分析，结果是：学生满意的课程(评估得分≥4.50)共741门，占测评课程总数的92.34%；比较满意的课程(3.75分≤得分4.50) 60门，占测评课程总数的7.54%，学生评估满意和比较满意的课程共801门，占测评课程数的99.8%，学生评估一般的课程(3.0分≤得分3.75)共2门，占测评课程总数的0.2%；学生不满意(得分3.0分)的课程数为0。总体情况请见表1 表1 学生对理论课课堂教学评价的总体情况 评价分类 满意 比较满意 一般 不满意 课程数 741 60 2 0 比率 92.3 7.5 0.2 0 图示： 在体育教学部的大力支持下，教务处继续开展了体育课教学质量学生问卷工作,共收回评估表3513份,对140个体育课课堂进行了全面问卷调查,其中学生满意的课堂数为136个, 占测评课程总数的97.1%；学生比较满意的课堂数为4个，占测评课程总数的2.9%；学生评价一般和不满意的课堂数为0。 学生评价得分名列前十位的体育课老师是： 柴松、孙劲松、王永、王淮勘、张亚琼、崔峡、金广江、刘强、汤涛、殷剑巍。 表2 测评分≥4.5分且问卷数90份以上的106门必修课程 教师姓名 课堂号 课程名称 上课班级 平均分 问卷数 任广斌 数学分析（A3） 1101701,1100012,1100101 5.0 155 程福臻 电磁学（B） 1100101,1100012 5.0 92 向守平 力学 1200010 5.0 159 李娟 单变量微积分 1220606,1220604,1220603 5.0 100 史济怀 数学分析（A1） 1200101 5.0 108 张祖德 化学原理（A） 1220605 4.9 134 陈祖墀 单变量微积分 1220306,1220304,1220303 4.9 109 罗罗 单变量微积分 1220805,1220804,1220801 4.9 92 宋光天 线性代数（A2） 1101701,1100101,1100012 4.9 152 王春成 电磁学（B） 1100101,1100012 4.9 92 吴健 单变量微积分 1220903,1220902 4.9 128 田可雷 单变量微积分 1220305,1220301,1220302 4.9 113 骆长江 数字逻辑电路 1100601,1100006 4.9 112 王建伟 复变函数(B) 1100601 4.9 98 潘海俊 理论力学 1100014,1000012,1100004 4.9 114 安琪 电子技术基础(3) 1020304 4.9 92 李皓昭 解析几何 1200101 4.9 134 邵松 复变函数(A) 1100014,1100006,1100004 4.9 122 欧阳毅 代数学基础 1200101 4.9 116 顾为兵 数据结构与数据库 0920309,0920305,0920303, 0920302,0920301,0920306 4.9 108 汤俪瑾 思想道德修养与法律 基础