一年级（下册）复习课（标点符号).ppt

一年级标点符号专项复习 南师附小 邓丽冰 我们来啦 ， 。 ？ ！ 1.今天天气很好（ ）我跟妈妈去公园玩（ ） 2.我画了个金黄的太阳（ ）送给秋天（ ） 3.一只乌鸦口渴了（ ）到处找水喝（ ） ， 。 ， 。 ， 。 一个意思说清楚了，一句话说完了，语气平缓，就用句号来结尾。 。句号的用法 1.你要去哪里呀（ ） 2.你能借给我一支铅笔吗（ ） 3.我该怎么办呢（ ） 4.你怎么不和大家一起玩耍啊（ ） 5.你怎么啦（ ） ？ ？ ？ ？ ？ ？问号的用法 当表示心里有疑问或者向他人问问题时，用问号。 1. 我们的同学真有爱心啊（ ） 2. 我成功啦（ ） 3. 我们一起去玩耍吧（ ） 4. 我正忙着搬东西呢（ ） 5.妈妈生气地说：“你给我过来（ ）” ！ ！ ！ ！ ！ ！感叹号的用法 当语气比较强烈，比如惊喜、愤怒、快乐、夸赞、感叹时，用感叹号。 我会辨别语气，加标点 兔姑娘说：“美丽的小路不见了（ ）” 鸭先生奇怪地问：“美丽的小路怎么不见了（ ）” 鹿先生说：“我一定要把美丽的小路找回来（ ）” 。 ？ ！ 1、这本书真有意思啊 ？ 2、这本书有意思吗 ！ 3、这是一本很有意思的书 ， 4、这本书很有意思 ，希望大家都读一读？ 火眼金睛 ！ ？ 。 。 我能行：给段落加标点 劳动课时（ ）同学们有的拿起扫把扫地（ ）有的用抹布擦窗户（ ）还有的摆桌子（ ）调皮的小高同学在做什么呢（ ）他正在讲台上擦黑板呢（ ）同学们做得可认真啦（ ） ， ， ， 。 ？ ！ ！ 标点符号歌 ， 逗号有个小尾巴，句中停顿要靠她。 。 句号是个小圆圈，表示话儿已说完。 ？ 问号像只小耳朵，所有问题听它说。 ！ 叹号像个小炸弹，喜怒欢乐和感叹。 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步