课后练习.2 数轴练习1(含答案) 定稿 .docVIP

PAGE - PAGE 1 - 1．2 《数 轴》配套练习 陈庆奎设计 安徽省界首市实验学校 基础训练 一、填空 1数轴的三要素是 ，_ 和 . 2、与原点的距离为2个单位的点有____个，它们分别表示_____和_____。 3、在数轴上，A、B两点在原点的两侧，但到原点的距离相等，，如果点A表示4，那么点B表示 二、选择： 4、在已知的数轴上，表示-2.75的点是 （ ） 　　A、E点 B、F点 C、G点 D、H点 5、以下四个数，分别是数轴上A.B.C.D四个点可表示的数，其中数写错的是 （ ） 　　 6、下列各语句中，错误的是 （ ） A.、数轴上，原点位置的确定是任意的； B.、数轴上，正方向可以是从原点向右，也可以是从原点向左； C.、数轴上，单位长度1的长度的确定， 可根据需要任意选取； D.、数轴上，与原点的距离等于36.8的点有两个． 7、数轴上，对原点性质表述正确的是（ ） A、表示0的点 B、开始的一个点 C、数轴上中间的一个点 D、它是数轴上的一个端点 8、观察数轴可以知道，下列语句正确的是（ ） A．1是最小的正有理数 B．-1是最大的负有理数 C．0是最大的非正的整数 D．有最小的正整数和最小的正有理数 三、解答 9、在数轴上表示出－2，1，－0.2，0，0.5 。 综合提高 一、填空题 1、如果将点A向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，终点表示的数是0，那么点A表示的数是 2、如果数轴上点A到原点的距离为3，点B到原点的距离为5，那么A、B两点的距离为 二、选择 4、在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是（ ） A、正数 B、整数 C、非负数 D、非正数 5、数轴是（ ） A、一条直线 B、有原点、正方向的一条直线 C、有长度单位的一条直线　 D、规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。 6、通过画数轴，下列说法正确的是（ ） A、有理数集合中没有最小数，也没有最大数；B、有理数集合中有最小数，也有最大数； C、有理数集合中有最小数，没有最大数； D、有理数集合中有最大数，没有最小数； 7、四位同学画数轴如图所示，其中正确（ ） 　　 A B C D 8.下列说法中，错误的是(　　) A．所有的有理数都可以用数轴上的点表示 B．数轴上的原点表示0 C．在数轴上表示－3的点与表示－1的点的距离是－2 D．数轴上表示－3eq \f(1,4)的点，在原点左边3eq \f(1,4)个单位 三、解答 9、大于－4而不大于4的整数有多少个？并利用数轴把它们表示出来。 10、小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B）、书店（记为C）依次坐落再一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边30米处，书店位于学校东边100米处，小明从学校沿这条大街向东走了40米，接着又向西走了 70米达到D处。试用数轴表示上述A，B，C，D的位置。 探究创新 1、在数轴上A点和B点所表示得数分别为－2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应将A点（ ） A、向左移动5个单位 B、向右移动5个单位 C、向右移动4个单位 D、向左移动1个单位或向右移动5个单位 2、数轴上的单位长度是指选取某一个长度的长作为单位长度，你能理解吗？试在数轴上表示出，－这两个数。 观察图，数轴上A、B、C、D四点对应的数都是整数。若A点对应的数为a，B点对应的数为b，C点对应的数c，且2c－3a 答案: 1．3 数轴 基础训练 1、原点、正方向、单位长度 2、 2 2 －2 3、－4 4、D 5、B 6、B 7、A 8、C 9、略 综合提高 1、 2 2、8或2 4、C 5、D 6、A 7、D 8、C 9、8个 10、略 探究创新 1、D 2、略 3、观察图可知，当B点为原点时，c=－1,d=4,a=－3恰好2c-3a 故原点应是B点。