吉林省长春市榆树市弓棚镇七年级数学下册 第9章 多边形章末复习 .pptVIP

* 第9章 章 末 复 习 (n-2) ×180° 三角形 与三角形有关的线段 a-b＜c＜a+b（a-b＞0） 高 三角形的边 三角形的判定定理 中线 角平分线的定义 位置、交点 三角形的内角和 多边形的内角和 多边形的外角和 三角形的外角和 多边形外角和为360° 镶嵌的原理 三角形的角 知识框架 1.三角形三边的关系 三角形三边的关系为：三角形任意两边之和大于第三边；由此我们还可推得：三角形任意两边的之差小于第三边. 知识回顾 2.关于三角形的分类 （1）按“边”分类： （2）按“角”分类： 3. 添加辅助线 学习数学知识的一个基本思想就是转化思想，把复杂的、未知的问题转化为简单的、熟悉的或已经解决的问题．很多几何题往往需要添加辅助线才能进行这种转化，作辅助线时应考虑以下几个方面： （1）充分利用条件，体现条件集中的原则，充分揭示题目中的各个条件间的不明显的关系； （2）恰当的转化条件； （3）恰当转化结论。 1.正多边形的定义: 2.凸多边形的辨认: 3.n 边形: (1)从一个顶点出发可引_____条对角线,可分___ 个三角形 (2)总共有________对角线 (3)内角和为____________度 多边形的内角与外角 5.多边形的外角和为______. 360° 4.多边形的内角和为__________. (n-2)×180° n -3 n -2 n