数学北师大版二年级下册十年的变化.docxVIP

一、问：创设情境，提出问题 课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。 说说野生动物园十年来动物种类发生了哪些变化。 学生：环境好了，动物的种类越来越多。原来只有87种，现在增加了139种 “野生动物园现在有多少种动物？” 今天我们共同研究三位数加法的计算方法。 二、探：合作探究，解决问题 独立思考，列出算式。 指名汇报，教师板书87+139= 看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。 87+139怎样计算呢？ 学生独立思考 小组合作交流。 三、示：展示交流，内化提升 以小组为单位在班内汇报、交流。 8 7 +1 3 9 2 2 6 注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。 高：拓展应用，深化提高 试一试，完成p47 用竖式计算。 学生独立完成，让同学上黑板演示。 完成教材第48页的1~5题。 励：回顾整理，激励评价 师：你今天有什么收获吗？