实验室人员培训与能力评估管理程序文件.docVIP

. . 《文件已阅声明表》 《Procedure circulation form》 文件名称:人员培训与能力评估管理程序 表号:CQKM-MP 已阅声明：本人承诺已了解此文件中的相关内容.今后的工作中将严格按照此文件执行.不随意对外传阅此文件.如有因与文件不相符的操作.责任由本人承担。 （I have understood the relevant content of the document。I will keep the document secret and be responsible to properly perform procedure）阅读人签名表姓名（NAME）职务（POSITION）签名（SIGNATURE）签名日期（DATE）《文件修改记录页》 《Procedure amendment form》 表号:CQKM-MP 序号 No.页码(Page)内容更改说明 (Description of Modified contents) 审批人 (Approved by) 批准生效日期 (Approved date)《文件信息表》 《Procedure information form》 表号:CQKM-MP 文件名 Title of Doc.(Doc. Code) 人员培训与能力评估管理程序(KM-MP)版本号 (Edition No.)Edition 1.0生效日期 (Operative date)2011-01-01文控部门 (Doc. Control Dept.)实验室文控室回顾人签名/日期 (Reviewed by : Signature/ Review date)回顾人(Reviewed by : Signature)回顾日期(Review date)替代文件(Replaces)存放地点(持有人) (Location (Holder))No.Location（Holder）No.Location（Holder）12345678910作者签名/日期 (Author signature/Date)周辉审批人签名/日期 (Authorized by : Signature/Date)谢江涛接收人签名/日期 (Receiptor/Date)副本号 (Copy No./ Copy Num)本文件是第 个文件拷贝 / 共发放 个文件拷贝。 人员培训与能力评估管理程序 (Procedure for the personnel training and evaluation) 1．目的(Purpose) 规范实验室人员培训和考核制度,保证中心人员技能满足病人质量服务要求和中心学科发展的需要。 2．范围（Scope） 本文件所发放科室所有工作人员、实习人员、进修人员等。 3．培训方法(Training methods) 阅读相关文件。 由合格人员进行示范或演示。 在合格的带教人员监督下执行操作。 其他：包括自学、讨论、上课等。 4．考评方法(Evaluation methods) 评估试验操作：对盲样、已知结果的样本、或室间质评样品进行操作检测。试验结果备存一份。 理论考核：对相关知识的理解、解决问题的能力。考核试卷一同备存。 直接观察病人标本操作：常规操作是否满足作业指导书的要求,包括样品处理,检测过程分析.及结果报告.仪器维护操作等。 评估解决问题的能力：对口头提出的相关的问题的反应等。 回顾关键要素的记录：回顾关键要素的记录如质控记录、室间质评记录、仪器维护记录等。 直接观察仪器维护与功能检查情况。 监测试验结果报告与记录。 5．培训与考评时机(Opportunity for training and evaluation) 新员工入职后一般三个月内需进行培训和考评.详见“培训/考评内容及目标”章节。 老员工轮岗到新科室后一般一个月内需进行培训和考评.详见“培训/考评内容及目标”章节。 新员工正式录用后第