高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第6课 两伊战争.ppt

第6课　两伊战争 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。 2.学习要点 (1)了解两伊战争发生的原因。 (2)了解两伊战争的经过。 (3)理解地区冲突产生的原因和教训。 目标导航 预习导引 一、矛盾重重的邻国 1.内部因素 (1)领土因素——阿拉伯河的主权归属问题: ①1975年,伊朗和伊拉克经过谈判,同意以阿拉伯河主航道中心线作为分界线,伊朗允诺把大约300平方千米土地划归伊拉克作为补偿,但却一直没有兑现。 ②1979年出任伊拉克总统的萨达姆表示要以武力解决领土争端。 (2)宗教问题: 伊朗绝大部分居民和伊拉克大约一半以上的居民属于伊斯兰教中的什叶派,而在伊拉克执政的阿拉伯复兴社会党成员属于伊斯兰教中的逊尼派,两个教派的矛盾加剧了两国的紧张关系。 目标导航 预习导引 (3)个人恩怨: 伊朗宗教领袖霍梅尼流亡伊拉克期间,曾被萨达姆下令驱逐出境;后来,为了抵制伊朗对伊拉克什叶派的影响,萨达姆对国内的什叶派采取了强硬的措施,导致了两伊矛盾的加剧。 (4)民族问题: 两伊都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动;伊朗居民主要是波斯人,伊拉克居民基本上是阿拉伯人,在伊朗境内有一部分阿拉伯人,要求取得平等和自治。 2.外部因素 两伊的战略位置和丰富的石油资源,使它们受到大国的关注,成为大国争相控制的对象,这增加了两伊矛盾的复杂性。 目标导航 预习导引