高中历史 第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平 第15课“冷战”的形成 岳麓版.ppt

第15课　“冷战”的形成 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 遏制理论的提出 1.历史背景 (1)美国杜鲁门政府将苏联作为最主要的敌人,但国内反苏势力还没有很大市场。 (2)普遍的和平愿望使美国不可能采取战争的方法打击以致消灭苏联。 2.乔治·凯南的“遏制”理论 (1)正式提出:1946年,乔治·凯南主张以武力为后盾,采用军事包围、经济封锁、颠覆、局部武装干涉等方式遏制苏联。 (2)重大影响:“遏制”理论为美国准备对苏联实行的强硬政策提供了理论依据。 拓展延伸“遏制”理论对战后初期美国对苏联战略的确立和执行产生了直接的重大影响,为杜鲁门主义的形成提供了理论基础,成为杜鲁门以后美国历届政府的一项基本对外政策。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 3.丘吉尔的“铁幕”演说 (1)正式发表:1946年3月,丘吉尔在美国富尔顿发表演说。 (2)主要内容:公开美国、西欧与苏联及东欧之间的矛盾,号召西方国家联合起来,依靠美国的实力,反对苏联和东欧各国。 (3)与乔治·凯南的八千字电报一脉相承,被看作是西方“冷战”的第一枪。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 杜鲁门主义的提出 1.历史背景 美国决定全面实行对苏“冷战”政策和希土危机的爆发。 2.正式提出 1947年3月,杜鲁门声称希腊和土耳其受到共产主义的威胁,宣布世界分为两个敌对的阵营,而美国必须帮助各国人民。 3.开始实施