高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.3.3 全球气压带和风带的分布、移动及其对气候的影响 湘教版.pptVIP

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  • 2019-06-25 发布于江苏
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高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.3.3 全球气压带和风带的分布、移动及其对气候的影响 湘教版.ppt

高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.3.3 全球气压带和风带的分布、移动及其对气候的影响 湘教版

探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 1.北半球冬、夏季气压中心的形成与分布 (1)1月:北半球副极地低气压带被大陆上的冷高压切断,尤以亚洲高压最强烈,使副极地低气压带仅保留在海洋上。 1月份北半球气压中心 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 (2)7月:北半球副热带高气压带被大陆上的热低压切断,其中亚洲低压最突出,从而使副热带高气压带仅保留在海洋上。 7月份北半球气压中心 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 2.东亚季风与南亚季风 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 主题活动 名师精讲 典例剖析 【例题2】 读等压线(单位:hPa)分布图,完成下列各题。 (1)此图为  (填“1”或“7”)月气压分布状况。? (2)A气压中心的名称是      ,形成原因是   ,被切断的气压带是    。? -*- 第3课时 全球气压带和风带的分布、移动及其对气候的影响 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 课标阐释 自主预习 合作学习 当堂检测 课标阐释 自主预习 合作学习 当堂检测 自主预习 合作学习 当堂检测 课标阐释 自主预习 合作学习 当堂检测 课标阐释 第3课时 全球气压带和风带的分布、移动及其对气

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