三年级上学期家长会.pptVIP

三四班家长会 * * * * 家长会议程 1、升入三年级的变化 2、关于纪律、卫生、学习方面 3、温馨提示 语文检测分三大块： （一）识字写字 主要检测孩子的语文基础知识。全部都是我们书本上的内容，基本上没有拓展题。 如果在这里失分的话，说明孩子基础知识掌握的实在是不扎实。我们必须要保证孩子在这里不能丢分。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优秀。但从测试来看，有些孩子有严重的失分，要迎头赶上来。 （二)阅读 主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由课内阅读、课外阅读二大板块组成。 这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了。 相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。 培养阅读习惯： 1.训练读书用眼的习惯。减少眼动次数，逐步扩大阅读视野，缩短注视字词时间，减少回视，这样既提高阅读的准确性，又能提高读速，形成默读习惯。 2.训练阅读时用脑的习惯。文章大体分三种体裁：记叙文、说明文、议论文。而这三种文章各有不同的阅读步骤，如：记叙文的阅读步骤为：文章题目—文章体裁—主要人物—时间—地点—事件—中心思想。每次，拿到记叙文的阅读材料时，边读、边思、边记这些要点，达到理解记忆。　 3.训练定时阅读和限时阅读的习惯。定时阅读指每天某一时间内阅读，限时阅读指每天限定一定的读书时间。 4.训练“不动笔墨不读书”的习惯。在指导阅读上要求学生圈、点、画、找、记。圈出不懂的地方，点出关键词句，画出好词佳句，找出优美的片段进行熟读、背诵，养成“摘记”的习惯。使学生在阅读中感受故事的情节，丰富自己的词汇，培养良好的语感能力，提高阅读的综合效益。 （三)写作 这是语文成绩最重要的一个方面。最主要的方法就是多练，熟能生巧。咱们现在每周都会布置一篇日记，一篇摘抄，日积月累，就能让作文有话可写。 另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。布置了很多遍日记摘抄分开写，用两个本子，还是有学生还不会区分，请家长在看孩子写作业之前如果发现了就要及时纠正。摘抄本子不是写完就没用了，他现在写的到了4、5年纪都可以当作作为学习资料来用。 （1）礼仪教育。教育我们的孩子一定要讲文明，懂礼貌。 （2）合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，发现情况，应及时与老师联系，家长的处理态度直接影响孩子。 （一）纪律方面 二、 关于纪律、卫生、学习方面 （3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。 升入三年级后，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。 ?(二)卫生方面 1、上学后要带好纸巾和水杯。另外，美术工具和材料除上课外不要带到学校来。提醒孩子安全正确使用墨囊。不要带钱来学校，引导他们懂得节约。 2、孩子着装要干净整洁。（校服周一到周五都要穿，正确佩戴红领巾。） (三)学习方面 1、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。 2、做孩子学习榜样 孩子做作业时家长不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。 3、辅导孩子的学习 有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以家长要引导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。做作业的时候，家长还要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。 （一）虽然三年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难。 三、温馨提示 三年级要求学生回家提前预习，一定把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！ （二）三年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要