四川省安岳县八年级语文上册 11 与朱元思书.pptVIP

　1、根据作者的介绍，再结合个人体验，展开你那想像的翅膀，把课文改写成一篇写景小散文或写一篇关于富春江的游记。 2、背诵《与朱元思书》。 　　　　 课堂小结 ： 读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它不仅辞采隽永、音节和谐，更洋溢着清新淡雅的诗情；读《与朱元思书》，如赏一幅名画，因为它不仅景物鲜明，更有明朗洒脱的画意。 请拿起你手中的笔，调动你心中的情思，把自己的家乡山水美景描绘。 2、第一段先写什么？后写什么？在全文中起什么作用？ 先是“风烟俱净，天山共色”从远景着笔，作静态描写； 其次“从流漂荡，任意东西”不仅写出了江流宛转,随山形而变，更表现了作者陶醉于美景的悠然自得之感，是动态描写； 最后以“奇山异水，天下独绝”八个字概括了一百余里游览途中所见之美，领起全篇。 朗读与鉴赏 《与朱元思书》 吴均 意境美 孔子说：仁者乐山，智者乐水。让我们随作者一起去品山读水，领悟其意境美。 分组讨论：说说你最喜欢的句子，并说说为什么？ 提示：1.注意朗读的语气。 2.注意修辞手法，写作角度、写作手法。 3.产生了怎样的联想？表现了景物的什么特征? 4.学习情景交融的写作方法。 3、文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的? 异