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第一章 植物生命活动的调节;一、植物生长素的发现;观察现象;;观察现象;推测:;二、1913年波森.詹森实验;对照组2;直立生长;;1934年 生化学家提取生长素——吲哚乙酸(IAA),是由色氨酸合成。;;;在A、B、C、D四个实验中,______________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;______________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于 。;;1934年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质,经过鉴定,知道它叫
吲哚乙酸( IAA )。
;植物激素:;小结:四个“部位”:;2.生长素的作用机理;探究生长素的运输方向;吲哚乙酸的合成途径;①极性运输
生长素只能从形态学上端向形态学下端运输。
②横向运输; (3)运输方式:主动转运 ;生长素的作用机理(分子水平);;植物激素的定义;4、生长素生理作用的特点;低浓度促进生长:AB、BC段;①顶端优势;切除顶芽;树木修剪——改善树型
棉花摘心——增加产量
树木粗壮——木材质量;解除:去掉顶芽,侧芽部位的生长素来源受阻,浓度降低,抑制作用被解除。;棉花摘心,提高产量;茎;(2)不同的器官对生长素的敏感程度不同根>芽>茎;(3)不同植物对生长素的敏感程度不同;一般规律:
浓度:低-促进 高-抑制 过高-杀死;A生长素
B细胞分裂素
C赤霉素
D乙烯
E脱落酸
;左边异常 ;赤霉素和果实的大小;细胞分裂素促进侧芽生长;五类植物激素的生理作用;(三)植物生命活动是多种激素平衡协调作用的结果。 ;(2)相互拮抗
①顶端优势:生长素促进顶芽生长,细胞分裂素和赤霉
素都促进侧芽生长。
② 调节气孔的开闭:细胞分裂素促进气孔张开,脱落酸
促使气孔关闭。
③ 种子发芽:赤霉素、细胞分裂素促进,脱落酸抑制。
④ 叶片衰老:生长素、细胞分裂素抑制,脱落酸促进。;三、植物生长调节剂的应用;植物生长素类似物;防止落花落果;;胚珠;除草剂(2,4-D);促进扦插枝条生根;总结:;
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