第31课努力寻找成功的契机-青岛艺术学校.docVIP

青岛艺术学校心理健康教育教案 PAGE 3 - 年 月 第 课时 第 周 课 题 第31课 努力寻找成功的契机 教学目标 （一）知识目标：明确什么是创业，了解创业成功或失败的心理原因，明确创业所需的要素。 （二）能力目标：使学生能够在未来的创业中，学习成功创业者的心理素质，培养和提高自己的创业能力。 （三）情感目标：让即将步入职场的学生认识到在未来的创业路途中，成功与失败是并行的，认识到每一次成功都是失败积蓄的结果，合理调整影响创业的心态，随机应变地开展创业活动。 教学重点 借鉴创业成功的经验，吸取创业失败的教训；对创业失败有合理认知；明确创业所需的心理素质。 教学难点 创业失败的情境中越挫越勇，具备成功创业者的心理素质。 教学方法 自主学习法、体验学习法、合作学习法 教学手段 多媒体课件、板书 教学过程 每个人都渴望成功，没有人甘愿自己平庸。成功是一种态度，任何一位成功者，他对待生活的态度必然是积极的、自信的，即使遇到挫折，也会爬起来，向前冲。作为一个即将踏入社会的中职生，成功正在等待着你，就看你以一个什么样的态度去迎接他。 一、热身活动——心理故事 伟伟同学是烹饪专业的中职生。毕业后，他跨进了星级宾馆厨房的门槛。领导安排了师傅带他、教他，引他走人名师的“殿堂”。伟伟平时学习认真，苦练基本功，工作努力，不断提高自己的理论知识和业务水平。他的脑子总是离不开工作，如何把菜点做得精益求精，如何开发新的菜点，使工作不断有所提高，凡是书上有的、别处发明的，他都要借鉴和研究。有时无意中碰到一个没见过的菜点，他特别高兴，兴冲冲地和师傅一起研究。工作十几年了，他参与接待了许多大型代表团的工作。他的工作受到了好评，被评为优秀共青团员，又人了党。“宝剑锋从磨砺出，梅花香白苦寒来”。伟伟的成绩，来自于学校的教育和单位的培养，更与他不懈的努力分不开。 【教师活动】提问： 伟伟的工作态度是 伟伟成功的原因是 伟伟成功的心理因素是 从伟伟身上你想到了 【学生活动】讨论问题 【心海导航】在成功实现了从“学生”向“职业人”的角色转换之后，每个毕业生关心的是如何寻找成功的契机。成功契机是获得预期结果的关键。当成功的机会到来时，没有准备的人与它擦肩而过；又准备的人获得它的青睐，把成功掌握在自己的手中。 二、心理体验——成功者自画像 【教师活动】介绍规则： 成功者的心态是 成功者的行为是 成功者的性格是 成功者对待挫折的态度是 【学生活动】分组讨论 【心海导航】 1.创业需要的心理素质 第一，独立性； 第二，坚韧性； 第三，敢为性； 第四，克制性； 第五，适应性； 第六，合作性。 2.成功的基础： （1）保持积极的心态，为职业成功奠定基础； （2）付诸行动，不断努力，为职业成功创造机会； （3）不断充电，为职业发展补充新鲜血液。 三、成长工作坊——点击自我 1.在生活中，你是否有一些机遇？你抓住了吗？面对未来的职业生涯，还会遇到许多机遇，你准好了吗？ 2.面对择业，请大家盘点自己的心态。 四、拓展训练——创业方案选择 【教师活动】介绍规则： 规则：现在有1000元，请每个人写出切实可行、能够操作的创业方案。 要求：具体，有操作步骤。 选出《创业方案》评选委员会，选出最佳方案5-8个。给予评价，奖励。 请获奖者谈谈创意经过，请大家谈谈体会，并填写： 如果我去创业，我的知识和技能 我事业成功，遇到困难时，我会 【学生活动】写出切实可行的创业方案 【心海导航】成功不仅需要良好的心理素质，更需要创业的勇气和计划。 课后记