九年级化学第三单元课题2分子和原子-人教版.pptVIP

* * * * * * * 藁城市常安镇中学 郝玉凯 1、“1+1=2”是一个永恒不变的等式？ 一杯水 + 一块糖 = ？ 2、夏日缘何飘“雪”？ 炎炎夏日，忽然风起云涌，雨点、冰粒从天而降…… 3、水“跑”哪儿去了？ 水蒸发、电解水后液态水无踪无影地“跑”了。 物质都是由微小的粒子 ——分子、原子构成。 氨水使“树”上沾有酚酞的棉花变红。 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像 通过移走硅原子构成的文字 分子和原子 分子与原子的比较 练习 一、分子 1、基本性质 （1）分子的质量和体积都很小 问题思考：水也是由分子构成的，水分子看不见，为什么水却能看见？湿衣服上的水“跑”哪儿去了？ 2、分子是不断运动的 问题讨论 1、衣服晒在太阳下，变干了，为什么？ 2、路过花丛，为什么能闻到花的香味？ 一杯水 + 一块糖 = ？ 100 mL水+100 mL酒精=200 mL液体 正确吗？等式“1+1=2”会成立吗？ 提出新问题：冲糖水时，把糖放到9开水中，糖不见了，而杯中的水却变了。能用微粒的观点解释吗？ A组实验： 100 mL水+100 mL酒精 50 mL一杯黄豆 + 50 mL一杯芝麻 B组实验： 一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的高锰酸钾（或品红），观察现象。 C组实验： 下面一个装有红棕色二氧化氮气体的集气瓶，上面一个盛空气的集气瓶，抽掉中间的玻璃片，观察现象。 D组实验： 取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。 水温升高，液态水变成蒸气“跑”走了，温度下降水蒸气凝成雪花或冰雹。水的三态变化可以用关于分子的哪些知识来解释？ 新建马路时，为什么要分成许多块？块与块之间的间隔冬天和夏天为什么不一样宽？ 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 3、分子间有间隔。 提出问题： 1、液态水变成蒸气“跑”走的情形与电解水时水“跑”走的情形是否一样？为什么？ 2、一种分子是如何变成新分子的？ 重新组合 O H H O H H 水分子 （H2O） 氧分子 （O2） 氢分子 （H2） O O H H H H O O H H 通电 H H 分为氢原子和氧原子 例：电解水 4、在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同） 形状变 状态变 *