徐州师范大学新增博士学位授予单位.doc

PAGE 0 - 新增博士学位授权单位项目建设规划 二○○九年二月六日 目 录 一、学校简介及总体建设目标1 二、申请新增博士授予单位的必要性和特殊性7 三、授权学科建设规划13 授权学科一：中国语言文学学科建设规划 13 授权学科二：数学学科建设规划 37 四、支撑学科建设规划48 支撑学科一：应用经济学学科建设规划48 支撑学科二：教育学学科建设规划57 支撑学科三：历史学学科建设规划64 支撑学科四：化学学科建设规划74 支撑学科五：生物学学科建设规划84 五、公共服务体系建设规划93 2 - 徐州师范大学 新增博士学位授权单位项目建设规划 一、学校简介及总体建设目标 （一）学校简介 徐州师范大学的前身是经国务院批准、1956年始建于无锡市的江苏师范专科学校。为了优化江苏高等教育布局结构，支持苏北基础教育和经济社会发展，1958年北迁徐州，次年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院。1959年开始招收本科生，1979年开始招收硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1996年更名为徐州师范大学。 学校现设有文学院、数学科学学院等21个专业学院以及语言研究所、淮海发展研究院等31个直属科研机构。拥有硕士学位授权一级学科2个（中国语言文学、数学，涵盖13个二级学科），硕士学位授权二级学科40个，另有教育硕士专业学位授予权；本科专业65个，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学等10个学科门类。全日制在校研究生1583人，专业学位研究生606人，本科生15759人。 现有在编在职专任教师1174名，其中教授158人（含特聘教授7人）、副教授378人，分别占专任教师总数的13.5%和32.2%；具有博士学位者205人，具有硕士学位者579人，分别占专任教师总数的17.5%和49.2%。有392名教师担任硕士生导师，其中17人分别受聘南京师范大学、苏州大学等校担任博士生导师。拥有1个国家级优秀教学团队，1名教师被授予“全国先进工作者”称号，2名教师获“全国五一劳动奖章”，1名教师被授予“全国模范教师”称号，2名教师入选教育部“新世纪优秀人才”支持计划，32名教师享受国务院颁发的政府特殊津贴，8名教师获得“江苏省有突出贡献的中青年专家”称号，2名教师获得“江苏省高校教学名师”称号；41人次为省政府“333工程”培养对象（其中4人次为“333跨世纪学术、技术带头人培养工程”第二层次培养对象，22人次为“333跨世纪学术、技术带头人培养工程”第三层次培养对象，3人次为“333工程高层次人才培养工程”中青年科技领军人才培养对象，12人次为“333工程高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人培养对象），66人次为省“青蓝工程”培养对象（其中25人次为江苏省普通高等学校跨世纪学术带头人培养对象，41人次为江苏省普通高等学校优秀青年骨干教师培养对象），7人为省“六大人才高峰”培养对象。 校园占地面积2216亩，校舍面积89万平方米，固定资产总值11亿元；设有基础课实验教学中心（专业实验室）23个，其中6个为省级实验教学示范中心，实验室总面积达11万平方米，教学科研仪器设备总值1.72亿元；大型高速校园网覆盖四个校区，是江苏省第一个与公网实现千兆互联的高校；图书馆藏书213万余册，并购有31种中外文大型数据库。 学校注重学科建设和科学研究。拥有1个一级学科省重点学科，8个二级学科省重点学科，2个省级重点实验室和1个省级哲学社会科学研究基地，2个省级高校优秀科技创新团队，4个省级优秀学科梯队。科学研究成果丰硕，近五年获得国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共47项，省部级项目105项；获得省部级科研成果奖励26项（其中排名第一或独立获得的奖项17项，作为主要参与者获得的奖项9项）。《语言的神经机制与语言理论研究》获中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖（2006年），《论古知庄章三组声母在冀州方言中的音变层次》获江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖（2007年），《临界点理论中的流不变集与椭圆型方程的解》获国家教育部自然科学奖二等奖（2008年，第二完成人）。五年来，出版学术著作180部，发表学术论文7151篇（其中SCI/EI/ISTP收录论文705篇，CSSCI收录论文756篇）；根据中国科学技术信息研究所的年度检索报告，近五年学校各年度SCIE收录论文数，均位列全国高校前100名、师范类院校前15名左右。学校主办的《徐州师范大学学报》（哲学社会科学版）和《语言科学》杂志已进入全国中文核心期刊（2008年第5版）行列，《语言科学》此前还入选中国社会科学引文索引来源期刊（CSSCI，2008—2009年）。 学校坚持以人才培养为中心，大力推进本科教学质量工程建设，拥有3个国家级特色专业、1