2019 年北京市高考文综政治试卷逐题解析.pdfVIP

2019 年北京市高考文综政治试卷逐题解析 第一部分（选择题 共48 分） 本卷共12 小题，每小题4 分，共48 分，在每小题列出的四个选项中，选出最符 合题目要求的一项。 24. “刀把楼、北京结、天梯、鹰飞倒仰……”箭扣长城因其形如“满弓扣箭”得名， 城楼和山崖融合在一起，残垣断壁，雄浑苍凉，别有一种深沉之美，是明代长城最险段 之一。箭扣长城的修缮不求结构完整，而是保持其残缺状态，开发方式也将区别于其他 传统景区。 下列选项正确的是 ①箭扣长城作为长城文化的载体，蕴含着丰富的历史文化信息 ② “箭扣之美”具有独特性，修缮和开发方案应量身打造 ③文化具有继承性，“箭扣之美”来自时间，越古老的文化越有价值 ④文化需要发展，只有旅游开发才能让长城文化 “活”起来 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本题以箭扣长城的修缮为背景，考查文化综合知识。 ①选项，箭扣长城作为明长城最险段之一，有一种深沉之美，展现并丰富了长城文 化，故①选项正确。 1 ②选项，箭扣长城形如满弓扣箭，具有其独特之处，因此 “开发方式也将区别于其 他传统景区”，故②选项正确。 ③选项，越古老的文化越有价值的表述错误，故③选项错误。 ④选项，“只有旅游开发才能让长城文化‘活’起来” 的说法过于绝对，故④选项错误。 综上所述，本题答案为A 选项。 25. 一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思 念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃，也温暖了心；味蕾会恋上食 物，心会记起那个人。这说明 A.食物所承载的文化是不断发展的 B.情感与思念是饮食文化发展的源泉 C.不同地区的饮食文化相互交流，不断融合 D.一方水土养一方人，食物承载着家的温暖和故乡情怀 【答案】D 【解析】本题以传统美食为背景，考查文化对人的影响。 A 选项，材料中并未体现文化的发展，与题意无关，故A 选项错误。 B 选项，文化发展的源泉是立足于社会实践，并非情感与思念，故B 选项错误。 C 选项，不同地区的饮食文化相互交流融合与题意不符，故C 选项错误。 D 选项，一方水土养育一方文化，食物承载着家的温暖和故乡情怀，与题意相符， 故D 选项正确。综上所述，本题答案为D 选项。 26. 登滕王阁，看 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；游西湖，感受 “水光潋滟晴 方好，山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间，品味诗词之美，“跟着诗词去旅行”成为人 们出游新选择。对此认识正确的是 A.游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验 B.以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值 2 C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养 D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径 【答案】A 【解析】本题以中华诗词为背景，考查了文化综合知识。 A 选项，在旅行过程中感受诗词，有助于深化文化体验，故A 选项正确。 B 选项，传承诗词文化重在发掘其经济价值的表述错误，故B 选项错误。 C 选项，文化旅游的发展不取决于文化修养，故C 选项错误。 D 选项，文化创新的根本途径是社会实践，故D 选项错误。综上所述，本题答案为 A 选项。 27. 清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实 践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在 不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生 ①了解社会，提高实践能力，实现全面发展 ②提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争 ③树立职业平等观，推动社会分工的细化 ④树立正确价值观，崇尚劳动，尊重劳动者 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本题以对学生开展劳动教育为背景，考查了劳动与就业的相关知识。 ①选项，开展劳动教育，有利于提高学生实践能力，实现全面发展，故①选项正确。 ②选项，劳动力市场充分竞争与题意无关，故②选项错误。 ③选项，社会分工的细化与题意无关，故