《走一步 再走一步》的.docVIP

《走一步 再走一步》的_七年级语文教案_范文先生网 ? 东庐中学七年级（上）语文讲学稿 ? 课题：2、走一步 再走一步??? 课型：新授?????? 时间：2003/9/4 执笔：徐晖????????????????? 审核：初一语文组 教学目标: 1．学会复述故事,了解记叙文的有关知识,并培养口语表达能力。 2．学会多种阅读方式,感知文章内容与主旨,并从中获取有益的人生启示。 3．展开多角度阅读,培养探究性阅读和创造性的能力。 学习重点：目标1、2 学习难点：目标3 学习安排：两课时 学习指导：本文是篇叙议结合的文章,宜从时间、地点、人物、事情的起因、经过、结局等方面去把握文章的故事,并结合议论的内容把握文章的主旨。另外,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。文章提倡多角度阅读,同学们可以从父亲、“我”、“杰利”等角度去想一想他们的做法能给我们什么启示。 ? 学习过程: 一．预习·导学 1．读一读，写一写，掌握下列词语。 （1）查字典，给下列加点的字注上音，并把整个词语读几遍。 迂（? ）回?????????? 啜（? ）泣???????????? 纳罕（?? ）?? 瘦骨嶙峋（? ）（? ）???????????????????? 头晕目眩（?? ）?????? ?? （2）用楷书把下列的词语工整，规范的写一遍，力求美观。 训诫?????? 耸立??????? 迂回??????