《这条小鱼在乎》的教学设计.docVIP

《这条小鱼在乎》的教学设计_七年级语文教案_范文先生网 　　《这条小鱼在乎》的教学设计 　　教学目标： 　　1、正确地认读四个生字，会写田字格里的十个字；通过联系上下文和生活实际理解“欣赏、奄奄一息、成百上千” 　　2、理清课文顺序，练习复述故事； 　　3、体会小男孩美好心灵，懂得生命不论大小贵贱，都应当去珍惜。 　　课时建议：2课时 　　教学过程： 　　教学流程 　　设计意图 　　第一课时 　　一、引入新课 　　师：“一个暴风雨的后的早晨，在一望无际的沙滩上，成百上千条小鱼被困在一个浅水洼里，眼看水一点一点的渗光，一条条小鱼危在旦夕。看着此情此景，同学们，你们会怎么做呢？” 　　板书课题，引入新课。 　　让学生真实的谈论自己的想法和做法。当学生入情入境、心系小鱼后，在进入到初读课文中去。 　　二、初读课文，整体感知 　　（1）学生自由读课文，遇到不认识的字采用查字典、拼拼音、猜一猜等自己喜欢的方式来解决。 　　（2）小组内读课文。 　　（3）指名分节读课文，纠正不正确的读音，读得不流利的语句反复练习。 　　（4）大家了解了些什么？有什么疑问呢？ 　　（疏通归纳：小男孩知道小鱼很多，救不过来，为什么还要一条一条地救呢？） 　　让孩子用自己喜欢的方式识字，可以提高识字的效率，培养自主识字能力。 　　三、在读中发现，在感悟中提高 　　（1）学生再次自由读文，在文中勾画出课文哪些地方给你