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《这里危险，让我来》教学设计 　　【教学目标】 　　　1.通过学习课文，了解叶欣在抗击“非典”的战场上的动人事迹，感受人物无私奉献、舍己为人的高尚风范。 　　　2.有感情地朗读课文。 　　【教学准备】 　　　教师：准备课件。 　　　学生：搜集“非典”战场上其他英雄人物的故事。 　　【教学时间】 　　　1课时。 　　【教学过程】 　　一、谈话导入课题 　　　　孩子们,或许我们都不应该忘记2003年的那场灾难，在与非典作斗争的过程中，医务人员的英雄事迹数不胜数。在上课之前，我们先来看一个专题片，这个专题片讲述的就是一个医务人员的故事。 　　　　播放专题片。 　　　　这个专题片讲的是谁？叶欣在与非典病魔的斗争中说得最多，最让人感动的一句话就是“这里危险，让我来”。 　　　　齐读题目两遍。 　　二、小声地自读课文，想想这篇课文主要讲了什么内容？ 　　三、抽生轮读课文，找一找“这里危险，让我来”这句话在文中一共出现了几次？ 　　　　这句话第一次在哪儿出现？用了哪个词来形容这一句话？ 　　　　这句话为什么让人刻骨铭心？从中你体会到了什么？ 　　　　抽生读这一句话，再谈体会。 　　　　第二次出现在哪里？叶欣是在什么情况下说这句话的？ 　　　　抽生读这些句子，谈感受。 　　　　老师简介“非典”。 　　　　再读。你觉得抓住哪些词语可以读得更有感情？适时板书：毅然无私奉献舍己为人 　　四、除了“这里危