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文具
的
家
小小房屋是我家,家里人多力量大,能写字来能画画,个个都是小专家。
猜一猜
谜底:
文具盒
橡皮
铅笔
尺子
文具盒
转笔刀
jù cì diū nǎ xīn měi pínɡ
具 次 丢 哪 新 每 平
tā xiē zǐ jiǎn chá suǒ
她 些 仔 检 查 所
文具
一次
丢失
哪里
新春
每次
平时
有些
仔细
体检
检查
所以
她们
我会读
加一加:
口+那=哪 亲+斤=新 女+也=她
亻+子=仔 讠+上=让
换一换:
吹-口+冫=次 捡-扌+木=检
减一减:
真-十=具 苹-艹=平 抱-扌=包
书包面包
①
②
③
④
⑤
⑥
1·贝贝在学校文具不见了,回到家,她怎么做的?
2·妈妈是怎么做.怎么说的?
3·听了妈妈的话,贝贝知道了小文具的家在哪里了吗?
铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。
橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。
贝贝经常丢的是什么文具?
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
你怎么天天丢东西呢?
我也不知道。
妈妈是怎样引导贝贝要爱惜文具的?
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”这样,妈妈让贝贝给她的文具找个家。
仿照样子,写词语。
1. AABB式词语:平平安安
( )( )( )
2. 仔细 仔仔细细
马虎 ( )
高兴 ( )
练一练
认认真真
干干净净
安安静静
马马虎虎
高高兴兴
听了妈妈的话,贝贝知道文具的家在哪里了吗?
贝贝知道了。贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
听了妈妈的话,贝贝每天放学的时候,都会怎么做?
每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
贝贝爱她的文具吗?你是从哪里看出来的?
贝贝爱她的文具。从“每天”“仔细检查”可以看出来,从她把文具称为“小伙伴”也可以看出来。
贝贝的家
读后交流,说说自己读懂了什么?
本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具,后来在妈妈的教育下,她把文具用完就放在文具盒里的故事,教育我们要养成爱惜文具的好习惯,文具用完要放回文具盒里。
讨论:怎样做才能不丢东西呢?
我们也应该学习贝贝“每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”
背一背:
文具盒儿歌
文具盒大嘴巴,
不吃鱼不吃虾。
保管主人的文具呀!
铅笔排排坐,
橡皮角落藏,
便签小本躺底下,
这是文具幸福的家!
爱惜学习用品
铅笔尺子和橡皮,天天帮助我学习, 不损坏、不浪费,学习用品要爱惜。
文具的家
经常丢文具
把文具装进文具盒
妈妈
教导
爱护文具
1. 比一比,组词语。
欠( ) 力 ( ) 上( ) 平( )
次( ) 办 ( ) 让( ) 伞( )
欠钱
一次
力气
办法
上面
礼让
平方
课堂练习题
雨伞
课堂练习
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