中图版选修4《居住区规划和生活》讲义.ppt

当代城市住宅区规划设计 分级及相关设施 分级是居住区规划的一个重要概念。在城市居住区中，公共服务设施、道路和公共绿地与户外活动场地设置的项目、数量和规模一般均应根据居住区、居住小区和居住组团三级进行配置，其中道路的分级在有些情况下分为四级设置到住宅单元级。 绿 地 公共绿地 专用绿地 道路绿地 宅间地 居住区公园 教育设施绿地 车行道绿地 宅旁绿地 小区集中绿地 文化娱乐设施绿地 人行道绿地 组团绿地 商业服务设施绿地 步行路绿地 运动设施绿地 绿 地 系 统 户外活动场地 幼儿游戏场地 儿童游戏场地 青少年活动场地 老人健身与活动场地 户外活动场地系统 用地配置： 包含住宅建筑用地、公共服务设施用地、道路与停车设施用地、公共绿地和其他用地五部分的数量以及比例，它反映了一个住宅区的某些重要的特征，如区位、环境、标准甚至住宅的层数等等。 一个具体的住宅区用地配置的确定应该考虑多方面的因素。住宅区用地的配置应该在国标《城市居住区规划设计规范》(CB50180-93)用地配置建议的基础上，考虑住宅区的职能侧重、居住密度、土地利用方式和效益、社区生活、户外环境质量和地方特点等多方面的因素综合确定。 1994年颁布的国标《城市居住区规划设计规范》(CB50180-93)中提出了城市居住区、居住小区和居住组团的用地配置参考数据(表3-2)，它适用于一般的情况。 一、设施分级 住宅区的设施包括公共服务设施、道路与停车设施、 教育设施、绿地与户外活动场地、管理设施和市政设 施六大类。 1．服务半径与设施分级 服务半径是指各项设施所服务范围的空间距离或时间距离。 各项设施的分级及其服务半径的确定应考虑两方面的因素，一是居民的使用频率，二是设施的规模效益。 服务半径可以参照国标《城市居住区规划设计规范》的规定以空间距离为标准，也可以以相应的时间距离为参照(表3—3)。 二、设施布局 基本要求：各项公共服务设施、交通设施以及户外活动场地的布局在满足各自的时空服务距离的同时，以达到使居民有更多的选择性为目标。 考虑因素：上述设施在布局中可以考虑在平面上和空间上的结合，其中公共服务设施、交通设施、教育设施和户外活动设施的布局对住宅区规划布局结构的影响较大。 1.公共服务设施 各类公共服务设施宜根据其设置规模、服务对象、服务时间和服务内容等方面的服务特性在平面上或空间上组合布置。商业设施和服务设施宜相对集中布置在住宅区的出入口处，文化娱乐设施宜分散布置在住宅区内或集中布置在住宅区的中心，为老人和住宅区居民进行综合性社区活动的设施宜安排在住宅区内较为重要与近便的位置。 1）社区中心（中心会所） 是一种集社区管理、居民服务、社区活动和社区教育为一体的综合设施。它是达到住宅区社区发展目标和社区系统组建的重要物质设施。 2、教育设施 各类教育设施应安排在住宅区内部，与住宅区的 步行和绿地系统相联系，并宜接近住宅区的中心位置。 中小学的位置应考虑噪声影响、服务范围以及出入口 位置等因素，避免对住宅区内居民的日常生活和正常 通行带来干扰。 3、绿地 住宅区绿地的布局应以达到环境与景观共享、自然 与人工共融为目标，充分考虑住宅区生态建设方面的 要求，充分考虑保持和利用自然的地形和地貌，发挥 其最大的效益。 住宅区的绿地布局系统宜贯通整个住宅区的各个具 有相应公共性质的户外空间，并尽可能地通达至住宅。 绿地布局应与住宅区的步行游憩布局结合并将住宅区的 户外活动场地纳入其中。绿地系统不宜被车行道路过多 地分隔或穿越，也不宜与车行系统重合。 4、户外活动场地 各类户外活动场地应与住宅区的步行和绿地系统紧密联系或结合，其位置和通路应具有良好的通达性。幼儿和儿童活动场地应接近住宅并易于监护，青少年活动场地应避免其对居民正常生活的影响，老人活动场地宜相对集中。 a．幼儿游戏场地的位置应该尽可能地接近住户或住宅单元，以便家长能够及时、方便甚至在户内进行的监护，一般希望有一个相对围合的空间，而住宅院