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数学常识：数学与对联 16金融1BS1班成超然数学和诗一样，都充满了想像，充满了智慧，充满了创造，充满了和谐，也充满了挑战。而对联，是我国古代文学的一种表现形式。数字入联，增添意境美；数字入联，增添文学的对称美。对联与数学联姻，就会让枯燥的数学给人一种清新的感觉。枯燥的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会产生意想不到的效果，请欣赏！！！一、数字入联数字入联，数不胜数。 相传明朝时，有个穷秀才颇有才学。但因当时科举场上徇私舞弊之风盛行，他屡试不中。过了一年，又到开科考试时，他听说主考官廉洁奉公，任人唯贤，于是打点行装，赴京城再次应举。路途遥远，当他到达京城时，考试已结束。秀才好说歹说，终于感动了主考大人，准他补考。主考官出的题目，是要求他用一至十这十个数字作上联。秀才脱口说道： 一叶孤舟，坐了二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。一、数字入联主考官暗暗称奇：“此生才学，确实不浅！”接着，他又要求秀才从十至一作下联。秀才朗声说： 十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今年一定要中。主考官听罢，连连称妙。这一年解元的桂冠，就这样被这位秀才夺走了。二、数学名词入联数学名词入联，这在我国古代不多见，但在现在却比较多。 1985年第一个教师节时，某班学生给老师送联祝贺，联云：指数函数、对数函数、三角函数数数含辛茹苦平行直线、相交直线、异面直线线线意切情深联中巧妙地嵌入数学名词，贴近自然，情深意切，表达了学生对老师的敬仰之情。三、数学家名数学书名入联 1953年，我国着名数学家华罗庚，在随同中国科学院代表团出国考察的途中，他即景生情，口吟这么一则上联：三强韩赵魏。 并向大家求对下联。这里的“三强”指的是战国时期韩、赵、魏三个强国，同时又隐喻着代表团团长钱三强的名字，这就给下联的应对带来新的难题。在座的诸人都大伤脑筋，一时不知所对。 过了一会，只见华罗庚不慌不忙，又随口抛出一句下联：九章勾股弦 这下，使满座为之绝倒。三、数学家名数学书名入联《九章》是我国古代一部着名的数学着作，书中首次记载了我国数学家所发现的勾股定理，即直角三角形中所夹直角的两边“勾”“股”的平方和等于第三边“弦”的平方。同时，这里的“九章”又隐喻了代表团的另一名成员大气物理学家赵九章的名字。华罗庚的这副妙联，一时在楹联界和学术界传为佳话。三、数学家名数学书名入联 1932年，清华大学举行新生入学考试，国文一科由着名史学家陈寅恪出试题，其中有一题就是做对子。 他出的上联只有三个字：孙行者 考生的答卷则五花八门，有“猪八戒”、“沙和尚”等，甚至有因极度不满破口大骂“王八蛋”的。当年对出的最好的下联是“胡适之”。三、数学家名数学书名入联 后来楹联界评论说，最理想的下联应当是：祖冲之 姓氏“祖”对“孙”，同时又可作“祖父”对“孙子”解释，动词“冲”对“行”，虚词“之”对“者”，对得十分工整。而且孙行者是文学作品中虚构的人物，祖冲之则是实有其人，实对虚，更为难得。四、数学题入联有趣的数学题隐藏在对联中，蕴涵着一种和谐的数学美。 清乾隆五十年，朝廷为了表示国泰民安，把全国65岁以上的老人请到京城，为他们举行一次盛大宴会。在宴会上，乾隆看见一位老寿星，年高141岁，非常高兴，就以这位寿星的岁数为题，说出上联，并要纪晓岚对出下联： 乾隆帝的上联是：花甲重开，又加三七岁月。 纪晓岚的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。四、数学题入联上、下两联都是一道多步计算应用题，答案都是141岁。上联的“花甲”是指60岁，“重开”就是两个60岁，“三七”是21岁，就是60×2+3×7=141（岁）。下联的“古稀”是指70岁，“双庆”就是两个70岁，多“一度春秋”就是多1岁，也就是70×2+1=141（岁）。数学与生活生活是数学的大课堂，回归生活学数学既是让数学自身的魅力得到了充分的展现，又让我们积极主动地学到了富有真情实感的、能动的、有活力的知识。但需要注意的是，回归生活学数学绝非回到生活中放任自流地学数学，而应充分发挥课堂的“主阵地”的作用，并重在数学与生活的有机结合。惟有这样，才能将数学的有关精神落到实处，更好地通过数学的学习来促进自身的发展。从而使自身更加热爱生活，热爱数学。面向21世纪的数学教学，我们的理念是“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同的人学不同的的数学”，“数学教育应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学”。Thank You！