2010土木工程施工组织交通课程设计任务书.doc

2010级《土木工程施工组织》课程设计任务书 一、课程设计目的 《土木工程施工组织》课程设计的目的是在学习本课程的基础上，使同学们熟练掌握施工组织设计的内容、方法、步骤，并结合所学专业知识，根据所提供的基础资料，独立完成一份施工组织设计文件，为毕业设计做准备。通过一系列的训练和操作，提高同学们的动手能力，分析问题并在占有资料的基础上解决问题的能力，为提高将来在社会上的竞争力做准备。 二、课程设计要求 在设计过程中，提倡独立思考、深入钻研的学习精神和严肃认真，一丝不苟、有错必改、使设计精益求精的工作态度。反对不求甚解、照搬照抄、敷衍塞责、容忍错误的作法。 要求每个学生完成以下工作： （一）课程设计说明书（一份） 要求图、文、表并茂，文字正确整洁，语言通顺，标点符号清楚，内容详实。包括： 1.确定施工方案、施工方法及质量保证措施； 2.制定劳动力、机具、材料的供应计划； 3.设计关键工程的施工工艺流程图； 4.冬、雨季施工措施。 （二）制定施工进度计划，画施工进度横道图（一张） 采用3号白图纸绘制施工进度横道图，字型仿宋体。 （三）设计施工现场平面布置图（一张） 采用3号白图纸绘制；按工程制图要求进行；图面布局要合理，清洁工整、美观大方。 三、设计内容及时间安排 （一）课程设计的内容 根据课程设计指导书提供的图纸、工程量清单、工期、施工要求等资料，独立完成某项工程的施工组织设计文件。提交以下主要内容： 1．工程概况（工程简介、设计概要、工期、质量要求）； 2．开工前的准备工作（技术准备、施工现场准备）； 3．施工总体布置（①拟投入本工程的人员和机械；②施工总体布置及方案）； 4．施工手段与工艺； 5．施工进度计划（根据总工期的要求及主要工程数量，合理安排工期，绘制工程进度计划图）； 6．工程主要材料计划； 7．施工平面布置图； 8．施工组织措施（质量保证措施、保证工期措施、施工安全保障措施）。 （二）课程设计的时间安排 时间 任务分配 备注 第1天 布置任务、查阅相关资料、做好各类准备工作 第2天 工程概况 第3天 施工方案 第4天 施工进度计划表 第5天 各种资源需要量的计算及安排 第6天 绘制施工平面图 第7，8天 主要技术经济措施编制 设计资料整理装订、成果上交 四、设计依据及参考书 1.施工图设计文件，见基础资料； 2.交通部颁布的规范：《公路路基施工技术规范》、《公路桥涵施工技术规范》、《公路基层施工技术规范》和部颁《验收标准》及有关规程； 3.现行施工使用的《公路工程施工定额》、《公路工程预算定额》、《公路工程机械台班费用定额》、《公路基本建设工程概算预算编制办法》。 《公路施工组织及概预算》 王首绪 人民交通出版社 2007 《道路施工组织与管理》 廖正怀 人民交通出版社 2002 《公路工程机械化施工》 费建国 人民交通出版社 2001 《高速公路机械化施工与组织管理》 廖正怀 人民交通出版社 2001 《公路施工组织》 高峰 人民交通出版社 2010 《施工组织设计》 马敬坤 人民交通出版社 2010 《公路施工技术》 俞高明 人民交通出版社 2009 五、成绩评定 课程设计成绩按优、良、及格、不及格。课程设计成绩综合“平时出勤表现（30％）”与“设计成果（70％）” 评定，其中，设计成果主要考虑以下内容： 1、任务完成情况：内容是否全面；方案是否合理、符合设计要求； 2、说明书：书写是否清晰、工整，符合要求； 3、图纸：图纸是否清晰、工整，符合设计要求。 成绩评定标准： 优秀：施工组织设计文稿工整，书写规范，内容完整，科学合理，条理清晰；施工平面布置图符合制图标准要求，布图合理，图面整洁；答辩正确，学习态度认真。 良好：施工组织设计文稿工整，书写规范，内容完整，科学合理，条理较清晰；施工平面布置图符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度认真。 中等：施工组织设计文稿较工整，书写较规范，内容基本完整，科学合理，条理较清晰；施工平面布置图符合制图标准要求，布图较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度较认真。 及格：施工组织设计文稿内容基本完整，无原则性错误，条理较清晰；施工平面布置图基本符合制图标准要求，图面还算整洁；在老师的提示下答辩基本正确，学习态度一般。 下列情况之一均属不及格：没有完成课程设计任务；施工组织设计文稿错误较多；图纸不符合制图标准要求；不能正确回答老师提出的问题；学习态度差，有抄袭现象。 六、基础资料 （一）道路设计 1.题目：《某公路一标段》施工组织设计 2.起点K44+550，终点K