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临去秋波那一转_九年级作文_范文先生网 临去秋波那一转 　　俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”清代李渔也曾说：“收场一出，即勾魂摄魄之具，使人看过数日，而犹觉声音在耳、情形在目者，全亏此处撒娇，作临去秋波那一转也。”所以说，考场作文要精心打造响亮而有余味的结尾，在篇末亮出自己迷人的“回眸一笑”，令阅卷者为之欣喜。 　　 　　【技法导航】 　　 　　那么如何为考场作文的结尾抹上鲜亮的一笔呢？ 　　 　　1．画龙点睛，深化主题。 　　 　　这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。如2009年宁夏海南卷优秀作文《莫让善心等太久》的结尾：“莫让善心等太久，让我们怀着一颗善良的心上路，将它传递下去，让它生生不息。世纪风，爱是信物；人海中，善乃慈航。大度些，携上一颗善心，立即启程！”本段，在前文叙述的基础上，在文末明确表达出自己的观点：莫让善心等太久，让我们怀着一颗善良的心上路。至此，文章主旨清晰明确，让人回味无穷。 　　 　　2．首尾呼应，浑然一体。 　　 　　结尾与开头遥相呼应，但又不简单重复语句，这种收柬方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如2008年湖南卷优秀作文《距离产生美》的结尾：“其实距离产生美，让我们退一步，保持与海棠花的距离，便会如川端康成一般领略到不一样的美。”文章的开头是：“‘凌晨四点起来，发现海棠花未眠。’川端康成这样写道。海棠本来便是日夜开放，为何凌晨四点便可以产生那样的美感呢？”在本文中，开篇提出问题，中间通过分析认为，那是因为白天海棠花彻底融入了我们的生活，我们埋着头，或学习，或工作，那近在咫尺的美却悄然溜远。结尾再次强调中心论点。这样文章前呼后应，浑然一体，使主题鲜明突出。 　　 　　3．抒情议论，激励感召。 　　 　　用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。如2009年浙江卷优秀作文《一片不可缺少的叶》的结尾：“于是我们发现了，你那叶脉刻画的仍是中国的字，你那叶髓流淌的仍是祖国的血！回来吧，游子！回到大树的怀抱，让你这一片不可缺少的叶更显得绿意盎然！”在文章末尾，作者抒发了自己强烈的思想感情，对游子的回归表达出了由衷的期盼，这样的结尾能够引发读者深沉的思索和无限的感慨。 　　 　　4．引用化用，灵活巧妙。 　　 　　引用或化用名言警句、诗词歌赋、熟语等结尾，着意于引申文意，揭示某种人生的真谛，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。如2008年四川卷优秀作文《月光·坚强》的结尾：“‘人生代代无穷已，江月年年只相似。’愿永远有一片坚强的月光陪伴我们生存、生长。”作者引用唐代诗人张若虚《春江花月夜》里的名句结尾，回扣题目中的“月光”，人生代代、江月年年，不管时光怎样变化，坚强将永远与我们相伴。这样最后因巧妙引用了名言佳句，使文章靓丽许多。 　　 　　5．归结全文，升华主旨。 　　 　　考场作文特别是议论文，在层层递进说理的基础上，于篇末进一步深化中心，升华主旨，让读者对于文章的观点更加明晰，心悦诚服。如2009年浙江卷优秀作文《皈依那份敬畏》的结尾：“不要因现实丑陋而悲观失望，不要摧垮人们的信心，我们要做的是对内心的邪恶充满警惕。首先，浮躁成为颠覆的理由；然后，颠覆成为浮躁的借口。愿善良的人走出这样的‘颠覆怪圈’，时时心存敬畏，任它密雨斜侵，我只坐拥王城。”这篇文章在层层递进论证的基础上，在文章的结尾处对主旨进一步深化，指出我们要做的应该是什么，这样让读者对于文章中心的把握更加明晰。 　　 　　6．顺其自然，收束全文。 　　 　　不论写哪种文体的文章，把内容表达完了后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，单纯明快、朴素无华。但“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。2009年福建卷优秀作文《这也是一种永恒》的结尾：”以真行走于世，以善放歌于世，以美馈赠于世，便可以自身之瞬间，成就大世之永恒。瞬间，也是一种永恒。”本文作者在充分论证的基础上，结尾自然收束，水到渠成得出结论：瞬间，也是一种永恒。读来令人信服。 　　 　　其实，作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。 　　 　　【时文引路】 　　 　　爆发 　　 　　口刘敬静 　　 　　从今天开始，方林十七岁。当早晨第一束阳光耀人眼睛的那一刻，他就兴奋起来，还有点