2017-2018学年高中物理 第三章 相互作用 实验：探究求合力的方法 新人教版必修1.pptVIP

实验：探究求合力的方法;一、实验目的 1．验证互成角度的两个共点力合成的平行四边形定则。 2．进一步练习用作图法求两个共点力的合力。 二、实验仪器 方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(若干)、铅笔。; 三、实验原理 1．合力F′的确定：一个力F′的作用效果与两个共点力F1与F2共同作用的效果都是把橡皮条拉伸到某点，则F′为F1和F2的合力。 2．合力理论值F的确定：根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示。 3．平行四边形定则的验??：在实验误差允许的范围内，比较F′和F是否大小相等、方向相同。 ; 四、实验步骤 1．仪器的安装 (1)钉白纸，用图钉把一张白纸钉在方木板上，将方木板放在水平桌面上。 (2)拴绳套：用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳套。;2．操作与记录 (1)两力拉：用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O(如图1所示)。用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧测力计的读数。;3．作图对比 (1)理论值：在白纸上按比例从O点开始作出两个弹簧测力计同时拉橡皮条时拉力F1和F2的图示，利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力F(如图2所示)。 (2)测量值：按同样的比例用刻度尺从O点起作出一个弹簧测力计拉橡皮条时拉