《鲁提辖拳打镇关西》 6.docVIP

《鲁提辖拳打镇关西》 6_八年级语文教案_范文先生网 教学设想 课文歌颂了杀富济贫的英雄豪情，反映了封建时代人民大众除暴安良、伸张正义的强烈愿望和幻想。在教学中，除抓住语言描写和细节描写体会人物形象之外，还应注意作品与现实生活的时代距离，引导学生全面评价人物，提高审美趣味。 本文故事情节学生较易把握，可通过复述训练达到欣赏的目的。为进一步理解鲁达的性格特征，可指导学生进行扩展阅读或比较阅读。 课时安排 2课时。 第一课时 教学内容和步骤 一、课前预读 1．借助工具书，利用注解，解决词语疑难。 2．通读课文，结合课后练习二：“鲁提辖的性格既有鲁莽的一面，也有细心的一面”， 在课文空白处根据具体情节注明性格。 二、课内教读 1．介绍作者和作品。 指名学生作简介，然后教师讲述：施耐庵，大约是元末明初人。课文节选自《水浒传》 七十一回本第三回。《水浒传》叙述了北宋末年宋江等人领导的梁山农民起义的故事。它揭示了封建社会“乱由上作”“官逼民反”的现实。《水浒传》善于刻画人物，鲁提辖是其中刻画得最成功的英雄形象之一。理清小说结构。 (1)指名学生讲述课文故事梗概。 (2)根据小说情节的起因(开端)、发展、高潮、结局，课文大致可分成以下几个部分： 起因 (一)潘家酒楼上 倾听金家父女的控诉 发展 (二)鲁家客店中 救助金家父女逃离虎口 高潮结局 (三