3.4基本不等式(第一课时).pptVIP

1. 两个不等式 （1） （2） 当且仅当a=b时，等号成立 注意：1.两公式条件，前者要求a,b为实数；后者 要求a,b为正数。 2.公式的正向、逆向使用的条件以及“=” 的成立条件。 2.不等式的简单应用：主要在于求最值 把握 “七字方针” 即 “一正，二定，三相等” * §3.4基本不等式 2002年国际数学家大会会标 创设情境、体会感知： 三国时期吴国的数学家赵爽 思考：这会标中含有怎样的几何图形？ 思考：你能否在这个图案中找出一些相等关系或不等关系？ 一 、探究 问2：Rt△ABF,Rt△BCG,Rt△CDH,Rt△ADE是全等三角形，它们的面积总和是S’=——— 问1：在正方形ABCD中,设AF=a,BF=b, 则AB=　　　则正方形的面积为S=　　　。 问3：观察图形S与S’有什么样的大小关系？ 易得，s s’,即 A D C B H G F E 问4：那么它们有相等的情况吗？ 何时相等？ 问题5：若a, b ∈ R，那么 仍然成立吗？ a2+b2 ≥ 2ab 若成立，你能给出它的代数证明吗？ 证明: 1．指出结论适用的范围： 2．强调取“ = ”的条件： ∵ ∴ 作差比较法 结论：一般地，对于任意实数a、b，我们有 当且仅当a=b时，等号成立 2.代数意义：几何平均数小于等于算术平均数 （当且仅当a=b时，等号成立） 二、新课讲解 1.思考:如果用 去替换 中的 , 能得到什么结论? 必须要满足什么条件? 算术平均数 几何平均数 基本不等式 从数列角度看:两个正数的正的等比中项小于等于它们的等差中项 o a b A B P Q 如图,AB是圆o的直径，Q是AB上任一点，AQ=a,BQ=b,过点Q作垂直于AB的弦PQ，连AP,BP, 则半弦PQ=____,半径AO=_____ 3、几何意义：圆的半径不小于圆内半弦长 你能用这个图得出基本不等式的几何解释吗? 基本不等式： 当且仅当a =b时，等号成立. 当且仅当a=b时，等号成立. 重要不等式： 注意： （1）不同点：两个不等式的适用范围不同。 （2）相同点：当且仅当a=b时，等号成立。 三、应用 例1、若 ,求 的最小值. 变3:若 ,求 的最小值. 变1:若 求 的最小值 变2:若 ,求 的最小值. 发现运算结构，应用不等式 结论1：两个正变量积为定值，则和有最小值，当且仅当两值相等时取最值。 三、应用 例2、已知 ,求函数 的最大值. 变式:已知 ,求函数 的最大值. 发现运算结构，应用不等式 结论2：两个正变量和为定值，则积有最大 值，当且仅当两值相等时取最值。 （1）一正：各项均为正数 （2）二定：两个正数积为定值，和有最小值。 两个正数和为定值，积有最大值。 （3）三相等：求最值时一定要考虑不等式是 否能取“＝”，否则会出现错误 小结：利用 求最值时要注意下面三条： 1、本节课主要内容 四、小结 2、两个结论:（1）两个正数积为定值，和有最小值。 （2）两个正数和为定值，积有最大值。 3、两个结论:（1）两个正数积为定值，和有最小值。 （2）两个正数和为定值，积有最大值。 *