四年级品德与社会(上)--未来出版社.docVIP

四年级品社课教学计划 周次 教 学 内 容 节次 1 游戏里的规则 3 2 学校里的规则 3 3 社会生活的规则 3 4 国家的规则 3 5 国际交往的规则 3 6 国际交往的规则 3 7 怎样面对烦恼 3 8 怎样面对困难 3 9 怎样面对压力 3 10 怎样面对失败 3 11 怎样面对失败 3 12 爱惜自己的名誉 3 13 维护自己的尊严 3 14 维护自己的尊严 3 15 走进购物场所 3 16 这些东西哪里买 3 17 购物的学问 3 18 维护我们的合法权益 3 19 复习 3 四年级品德与社会 第一课、游戏里的规则 教学目标： 1.引导学生懂得在学习和生活当中要遵守各项规则。 2.引导学生明白：规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。它及时为大家服务的，也是要约束大家行为的。 3.通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 4.知道规则可以修改，尝试修改规则。 课前准备： 游戏道具、范例。 课时安排： 共三课时 第一课时 引入 通过一个具体的实例引入本课。 教学过程及活动 1.找学生说说象棋怎么下！完后教师详细介绍规则。 2.学生自由说说自己所熟悉的游戏的游戏规则。 3.实践： 请你和身边的朋友做一个熟悉的游戏。说一说这个游戏的规则是什么？ 4.作业： 游戏名称 游戏规则 5.小结： 同学们学习了本课之后，有什么感受？ 第二课时 导入 每