5下-生命生态安导学案.docVIP

五年级下册《生命·生态·安全》教学工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，遵循中小学生身心发展规律和现代教育教学理论，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展。安全工作是学校与社会稳定的头等大事，因此，提高中小学生的自我生存和自我保护能力显得格外重要。 二、学生情况分析 安全教育关系到生命的安危，尽管学校里每周都开设了生活.生命与安全课，学生们已经掌握了一些安全知识，但是，有些孩子却无法将所学切实运用到实际生活中，并且对自己的不安全行为反思甚少，常常会出现因为贪玩而犯糊涂的情况。 三、教材分析 五年级下期《生命·生态·安全》教材主要包括以下内容：第一单元热爱生命化石的故事、生命之谜、生命的奇迹、提醒幸福；第二单元是安全生活安全乘车、绿色上网、锻炼身体讲安全、身体红绿灯；第三单元是健康生活警惕可怕的狂犬病、保护我们的听力、护脚有方法、看病用药有学问；第四单元是呵护心灵联想真奇妙、合作真愉快、善待同学、责任面前勇担当；第五单元是美化生活垃圾分类好处多、较少适用一次性用品、为秸秆找出路、空气的污染和保护。 四、教学目标 1、理解生命经历了漫长的进化过程，生命与环境的密切关系，激发学生关注生命的存在状态；感受科学进步给人类生存带来的改变，感受生命的力量与伟大，增强对人类未来的信心，激发对生命的探究热情。 2、学会以积极乐观的心态发现生