光是怎样传播的.docxVIP

教 材 分 析 《光是怎样传播的》选自教科版《科学》五年级上册第二单元《光》第三课时的内容。教材内容主要由“光是怎样照到物体上的”＂验证光的传播路线“两部分组成。这二者之间并非简单的块状结构，而是存在着递进关系。光是日常生活中最常见的，是一个具体的概念，但是光的传播路线却是抽象的。教材通过生活实例的展示和趣味实验的探究，将抽象问题具体可视化，强化了对光的传播路线的的形象化、具体化，促进科学概念的完善建构。 学 情 分 析 对于科学，小学五年级的学生具有浓厚的兴趣。虽然，在实际的生活中，获得了一些有关自然的知识和经验，但获得的知识往往较为片面，科学体系较弱。对于自然的认识，他们习惯于以具体行为活