东北林业大学-积极探索实行“非任用推荐”方式选拔副处级后备干部.docVIP

东北林业大学：积极探索实行“非任用推荐”方式选拔副处级后备干部 近年来，东北林业大学在副处级后备干部选任工作中，从学校发展大局出发，着眼于完善学校干部梯队建设，优化人才结构，积极探索形成了“非任用推荐、经常性考核、动态化管理、凭实绩任用”的干部选任新方式，拓宽了选人用人渠道，提高了选人用人公信度，有力提升了青年干部和教师的工作积极性。 一、基本情况 民主推荐环节是干部选拔任用提名的关键环节，虽然最大程度上体现了民主性，但实践中也发现，在领导岗位出现空缺、即将选任干部时，因明确的目的性和即时性，容易出现不正当竞争行为，且任前考核是一次性考核，对拟提任干部缺乏长期全面了解，对学校干部队伍整体规划也不够系统化。针对这一问题，学校施行了“非任用推荐”副处级后备干部选拔工作，通过非任用推荐、经常性考核、动态化管理、凭实绩任用等环节，工作中对后备人员进行全过程考察、优进绌退，注重长远，建立起了科学合理的后备干部队伍。新方法实施以来，共确定了99名副处级后备干部，其中专业教师占40.40%；科级干部占59.60%；硕士以上学历占95.96%，其中博士学历占37.37%；副高级以上职称人数占36.36%，其中正高级职称人数占13.13%。截至目前，已有17名年轻的副处级后备干部经过层层考核被选拔任用到副处级领导岗位上，他们的工作状态和工作业绩得到了广大教职工的充分认可。 二、主要做法 1、非任用推荐，避免了因某一岗位空缺出现的投机活动。非任用推荐，是在不设定具体岗位的情况下，对副处级后备干部资格进行民主推荐。学校出台了副处级后备干部推荐选拔工作方案，对后备干部建议人选的条件、资格、数量、结构等都做了明确规定，各单位推荐名额按照本单位副处级职数1:1的比例推荐，并要求30岁以下的干部要占有一定数量，在专业上要考虑学校发展需要和岗位的适配性。各单位召开民主推荐会按规定确定推荐建议人选，推荐建议人选报组织部进行资格审查，通过资格审查的推荐建议人选经民主测评和组织谈话考察后，组织部根据推荐情况，综合分析测评结果和考察情况，结合副处级干部队伍建设需要，最终确定副处级后备干部人选及培养方向。由于非任用推荐的岗位和任职时间的不确定性，增加了不正当竞争的难度，有效避免了投机行为。同时，由于各单位推荐的建议人选是在全校范围内进行统一考察，促使各单位推出更具竞争力的人选，很大程度上避免了单位领导凭个人关系推荐人选的情况，开阔了选人用人视野。 2、经常性考核，对后备干部进行多渠道全方位了解。对副处级后备干部人选，学校党委根据推荐情况，综合分析测评结果和首次谈话考察情况，了解每一位后备干部在德能勤绩廉等方面的表现和工作中存在的不足，并通过年终考核等进行持续性观察。组织部对历次考核进行整理归纳，为副处级后备干部人选建立专门的系统性考核档案，为进一步培养乃至提拔任用提供全面的参考资料。 3、动态化管理，持续做好后备干部培养和队伍优化工作。建立后备干部队伍是干部工作提高质量的要求，学校在后备干部管理上，坚持备用结合，实行动态管理，除经常性对后备干部进行考核外，对整个后备干部队伍进行适时调整，每两年进行一轮推荐选拔，在新一轮推荐选拔中没能列入后备干部队伍的同志，将不再作为后备干部进行培养。对每一轮推荐都能入选且民主测评成绩很高的同志，学校党委作为重点培养对象，针对其还存在的问题制定培训计划，加强教育培养，优先安排柔性挂职，丰富工作经历。实现了副处级后备干部队伍优进绌退。 4、凭实绩任用，确保选出德才兼备、求真务实的好干部。在学校副处级领导岗位出现职位空缺时，学校组织部门根据岗位要求，整体考虑非任用推荐的副处级后备干部人选，按照群众公认、注重实绩和人岗相适原则，重点考察拟任用人选的工作业绩情况，注重年度工作完成情况、完成急难险重任务情况、应对复杂局面情况和关键时刻表现等，由组织部提供相应后备干部人选的系统考核资料，通过会议推荐和谈话推荐相结合的方式进行复核。 三、成效启示 “非任用推荐”副处级后备干部的方式，优化了干部队伍的梯队建设，实现了民主推荐的常态化，有效避免了干部选拔即时提名的主观性和随意性，实现了备用结合，更加注重长远发展，体现了党管干部、群众公认、注重实绩的统一性，经实践证明是行之有效的。 1、教职工关注度和认可度高。非任用推荐副处级后备干部工作部署后，得到了教职工普遍认可，大家认为这种干部选拔方式拓宽了选人用人的渠道，调动了各单位教职工的工作积极性，有力促进了工作作风的转变。 2、推荐工作实事求是，注重长远。非任用推荐工作中，各单位能够严格按照规定的条件和资格，能够结合本单位的实际，进行认真的负责任的推荐。对本单位目前没有适合人选或者没有足够人选的，能做到不推荐或不足额推荐。 3、推荐建议人选群众公认度和满意度高。各基层党组织对通过资格审查的推荐建议人选进行了一