东南大学-着力构建多层次、广覆盖、重实效的干部教育培训体系.docVIP

- PAGE 4 - 东南大学：着力构建多层次、广覆盖、重实效的干部教育培训体系 东南大学在干部教育培训工作中，按照中央关于大规模培训干部工作的要求，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕国际知名高水平研究型大学建设实践，以坚定理想信念、增强执政本领、提高科学发展的能力建设为重点，着力构建多层次、广覆盖、重实效的干部教育培训体系，不断推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，为推进学校科学发展提供了强有力的思想、组织和队伍保证。 基本情况 近年来，东南大学针对干部培训工作中的培训体系建构与发展问题、培训针对性和实效性问题、培训资源整合问题等进行了探索和创新，干部教育培训长效机制进一步健全，各项培训制度、保障机制、良性发展机制逐步完善；培训内容不断充实，办班模式不断创新，教学方式不断改进，干部教育培训模式得到进一步创新；干部培训基础和保障能力建设进一步加强，培训质量和效益全面提升。通过教育培训，干部思想政治业务素质明显提高，适应和促进教育改革发展能力显著增强。近三年来共培训各级干部2300多人次。 二、主要做法 1、统一领导，明确责任，大力推进干部教育培训长效机制建设。一是加强领导保障机制。学校坚持党委统一领导，研究制定干部培训专项规划，将其纳入学校整体发展规划，同部署、同实施、同落实、同考核。校党委定期研究部署干部教育培训工作，将其列入年度工作考评内容，明确党委各部门和各基层党组织齐抓共管教育培训工作的职责。不断加大培训经费投入，近三年共投入经费400余万元，确保党员干部教育培训工作持续开展。二是健全教育培训制度。近年来先后制定并下发了《东南大学中层领导干部教育培训工作条例（试行）》、《东南大学新任处级干部培训方案》等文件，把干部的培训、考核与干部选拔任用结合起来，使这几个环节有机统一和良性循环。不断健全党校的集体备课、学习考勤、教学质量评估等制度。拓展基层党组织负责人例会的内涵，使之成为协调、交流、研讨干部教育培训的平台。三是完善良性发展机制。不断加强培训工作各环节的衔接，重点完善培训保障、过程控制和培训考核等方面的联动机制，同时设计符合实际情况的训前规划、训中管理和训后考核体系，促进学校干部教育培训工作不断适应新形势、新任务，实现规范良性发展。 2、创新形式，注重实效，大力创新干部教育培训模式。一是促进基本理论与工作技能的紧密结合，不断充实培训内容。学校坚持把思想理论武装放在首位，突出“政治理论培训”的重点，同时坚持实用性和有效性的原则，紧贴工作需要创新培训内容。例如，在新任中层干部的培训中增添了媒体应对、危机管理等方面的内容。二是促进全员培训与分类培训的紧密结合，实现教育培训多层次、广覆盖。学校坚持 “分层培训，突出重点，整体推进，共同提高”原则，定期举办各类干部培训班，同时选派、选派校级领导、中层干部到中央党校、国家教育行政学院、江苏省委党校等机构参加学习，并不断拓展海外培训的渠道。校内各类干部教育培训有：校级领导理论中心组学习研讨会；中层干部脱产培训班、新任中层领导干部培训班、中层正职、副职培训研讨会、中层干部理论学习会、中层干部中心组学习会；校纪委委员专题培训、基层党组织书记、副书记集中培训、党委秘书集中培训、党支部书记专题培训等等。三是促进传统方式与新型方式的紧密结合，不断提升培训实效。学校坚持抓好校、院（系）二级党组织的中心组学习和理论务虚会制度，建立远程培训和在线学习制度。创新办班模式，采用脱产培训班、半脱产培训、节假日、中短期培训等；改进教学方式，推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学等。选派干部和业务骨干带课题到地方政府部门挂职、兼职锻炼，效果明显。 3、正确引领，彰显先进，大力提升党员干部教育培训工作的吸引力。一是理论与实践相统一，不断提升教育培训的生动性和实效性。学校着力创新教育形式，通过“走出去、请进来”让党员干部亲身感受区域经济社会发展成就与发展需求，红色革命老区的革命精神的传承与发展等等，以增强责任感和使命感；二是争创先进与文化育人相统一，不断增强党员干部教育培训的震撼力和感染力。学校党委以党团文化体系、社会实践活动体系、科技创新创业体系、校园文化建设体系“四大体系”建设为重点，搭建平台开展党员干部教育。如设立“教学科研示范岗”、“管理服务示范岗”等激发党员干部创先争优的积极性；利用先声网站、虎踞龙蟠BBS论坛等把教育延伸到网络。 三、成效启示 努力建设一支高素质、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍，是事关我校全局的一项战略任务，是实现学校跨越式发展的重要保证。东南大学从干部队伍建设的实际出发，在干部教育培训工作中，认真落实“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务，坚持干什么训什么、缺什么补什么，联系实际创新思路，加强培训注重实效，干部教育培训工作统筹性、针对性、实效性显著增